Другие вопросы по предмету

Русский язык Русский язык
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент
Учитель, согласно статье «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова, - это «лицо, которое обучает чему-нибудь, преподаватель». Человек, избравший эту профессию, никогда не прекращает проникать в сложный духовный мир ребенка. Учитель готовит ребят к самостоятельной жизни.

В тексте Л. Улицкой описывается, как учитель литературы Виктор Юльевич, который был новым классным руководителем шестого класса, заставил ребят полюбить свой предмет. Уже через три месяца все ученики сидели на его уроках как «одурманенные» и не хотели покидать кабинет, когда звенел звонок: они ждали новых слов и стихов своего наставника. Вот оно, проникновение в душу каждого ребенка!

В моей школе тоже есть хорошие учителя, но я бы хотела выделить своего любимого преподавателя географии. На этот урок я всегда иду с удовольствием и прислушиваюсь к каждому слову учителя. Как интересно она рассказывает про климат в полупустынях и субтропиках, какие заочные путешествия мы совершаем вместе с ней то в Индию, то в Африку…

Итак, учитель-это человек, который формирует духовную жизнь своего воспитанника: ум, чувства, волю, убежденность. А это очень ответственное дело!
Русский язык Русский язык
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

1.Составляя план дипломной работы, 3.ознакомьтесь с научными трудами предшественников.

2. Покупая новый мобильник, 3.не забудьте оформить гарантию.

3. Отключив телефон, 4. я погрузился в размышления.

4. Слушая любимую музыку,1) каждый раз открываешь в ней что-то новое.

5. Окончив с отличием политехнический институт, 4) выпускник с дипломом инженера-технолога пришел на известный завод.

6. Работая с химическими реактивами в лаборатории, 1) старайтесь быть предельно осторожными.

7. Прославив своё имя исследованиями болезней и применением вакцин, 3) ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком.

8. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, 2) внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст.

9. Читая о страданиях Бруно и Галилея, 2) мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества.

10. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, 3) географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края.

Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент
100руб повысили на 15 процентов=100*0.15=15 100+15=115 затем 115 повысили на 20 процентов =115*0.2=23 115+23=138
Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

x - одна сторона

x+14 - вторая

 

x^2+(x+14)^2=34^2

x^2+x^2+28x+196= 1156

2x^2+28x- 960=0

x^2+14x-480=0

После решения уравнения, получаем

x=16

СТОРОНЫ РАВНЫ: 16;  16; 30; 30

 

Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

система

А+100=2(В-100)

6(А-10)=В+10

 

А=2В-200-100

6(А-10)=В+10

 

А=2В-300

6(А-10)=В+10

подставляем значение А:

6(2В-300)-60=В+10

12В-1800-60=В+10

11В=1870

В=170

 

А=2*170-300=40.

у А 40 рупий, у В - 170 рупий.

 

 

 

 

 

 

 

Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

2cosx(sinx + 3a) - (sinx + 3a) = 0.  (2cosx - 1)(sinx + 3a) = 0

cosx = 1/2  x = +- П/3 + 2Пk.    sinx = - 3a.

Если к точкам +-П/3 на единичной окружности добавить углы +-3П/2, то образуется группа из 4-х углов: +- 7П/6  и  +- 11П/6. Они соответствуют решениям уравнения sinx = +- 1/2.

Значит:  -3а =+- 1/2.  а = +- 1/6 

Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

Составляем систему:

2x + 2y = 36

x * y = 72

 

Выражаем X через первое ур-е:

x = (36 - 2y) / 2

 

Подставляем во второе ур-е, находим y:

((36 - 2y) / 2) * y = 72

(18 - y) * y = 72

18y - y^2 = 72

y^2 - 18y + 72 = 0

y = \frac{18 +- \sqrt{18^{2} - 4 \cdot 72}}{2} = \frac{18 +- \sqrt{36}}{2} = \frac{18 +- 6}{2}

y1 = 12; y2 = 6

 

x1 = 6; x2 = 12

 

ответ: 6 и 12

Алгебра Алгебра
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

Первая система (метод подстановки):

 

 х = 5+у

(5+у)^2 + 2*(5+y)*y - y^2 = 7

 

Решаем второе уравнение:

25 + 10y + y^2 + 10y +2y^2 - y^2 = 7

25 + 20y + 2y^2 = 7

Переносим всё в правую сторону,получаем квадратное уравнение:

2y^2 + 20y + 18 = 0

y^2 + 10y + 9 = 0

По формуле квадратных корней находим:

y1 = -9 ;  y2 = - 1;

отсюда (подставляем в х = 5+у):

x1 = - 4 ; x2 = 4;

 

Решение системы:  x1 = -4                 x2 = 4

                              y1 = -9                 y2 = -1