Укажіть речення з обома головними членами . а на осінні розцвіли проліски . б у нашій сім'ї звикли до порядку. в пташки весну на крилах принесли. г хліб усьому голова.

Мені дуже подобаеться розмовляти з дідусем. Він знае багато цікавогою Ми з задоволенням проводимо разом вільний час. мій дідусь багато читае , тому завжди розповідае мені щось нове. Я хочу бути такою , як мій дідусь.

Я вважаю, що бути відомим -- це великий тягар, який зобов"язує, стримано себе вести, не розмовляти з кожним, піклуватися про свій імідж))

Соблазн курения,употребления алкоголя и иных наркотиков.Также соблазн беспорядочной некультурной половой жизни. Ну  а почему, уже сами напишете)

1.обманути, обдурити

2.Не звертати уваги

3. Не уважно слухати, прослухати щось.

4. Марно витрачати час. Займатися чимось марним.

5.Випереджати події

6.Мати статус у суспільстві

7.Паморочиться в голові

8.Шкодити собі

9.Наразити когось на небезпеку

Щедро вродили горіхи - зима буде суворою та сніжною.

Коли ворони літають низько над самою землею, то невдовзі заощадить

Багато павутиння - до теплої осені

Якщо гуси високо летять - води буде багато, а якщо низько - мало.

Минувся останній день перед Різдвом. Прийшла зимова ясна ніч. Зазорилося. Місяць пишно виплив на небо посвітити добрим людям та всьому мирові, щоб весело було всім колядувати та Христа прославляти.

Мороз брався дужче, як ізрання; зате кругом було так тихо, що за півверстви чулося, як рипить мороз під чобітьми

Вікторе. Вікторе, як Ви вважаєте, завтра буде дощ?

Олексійовичу. Зараз час інший і молодь інша, а Ви, Олксійовичу, як думаєте?

Олшександре. Олександре, не забудь взяти в школу обід.

Івановичу. Ми збираємось на риболовлю, Івановичу, Ви з нами?

Любове Петрівно. Любове Петрівно, а можна ми підемо на вулицю пограти?

Пане директоре. Пане директора, до вас предстаники міської преси, їх запросити?

Дівчино. Дівчино, заждіть, ви ключі загубили.

Дух ого завжді з нами.

Душа є  в кожної людини, хтось її приховує.

Духовій оркестр добре грав.

Духовність людини безмежна

Не знаю, як вам, але мені видається досить дивною і нез`ясовною одна проблема, яка просто лізе в очі, точніше, у вуха, але роками залишається поза увагою суспільства у нашій країні. Це проблема правильноі мови.  

Ось дивіться. У Бернарда Шоу, в його п`єсі «Пігмаліон», головна героїня Еліза Дулітл жила за часів королеви Вікторії і отримала, як усі діти з бідних родин Англії, в найкращому разі, початкову освіту, тобто, вміла читати та рахувати гроші. Вона виросла у передмісті Лондона, де всі люди говорили на своєрідній мові – кокні, яку часто взагалі не могли зрозуміти жителі інших районів цього велетенського міста. І для людей з привілейованих верств суспільства ця мова здавалася нестерпно огидною, неприпустимою, грубою, викликала подив та глузування.  

Еліза майже ніякої освіти не мала, але навіть вона розуміла, що, не навчившися правильно вимовляти слова і будувати речення, ніколи не зможеш піднятися вище свого жалюгідного оточення, не зможеш розпочати свою праву, не зможеш забезпечити собі гідне життя. Але вона опинилася в потрібному місці у потрібний час, і тут їй трапився професор Хіггінс.  

Що ж до українців, то вони вважають себе культурними та освіченими людьми,  всі мають не просто шкільну освіту, а університетську, та ще й не одну. На кожному кроці у великих містах розташовані навчальні заклади, де людей вчать, вчать,  вчать … рідної мови. І що, як кажуть, у сухому залишку?

Нічого. Як і 100 років тому, правильною мовою говорять одиниці, як-от, наприклад, я. Інші вдовольняються тією мовою, яку зроду чули у себе вдома: дехто – суржиком, дехто – галицьким діалектом, гварою. Багато людей говорять досить правильною російською мовою.  

Як досконале знання мови впливає на суспільний стан та ділову успішність українця? За моїми власними ніяк. Щоб це зрозуміти, достатньо лише на півгодинки увімкнути телевізор. За цей час ви почуєте від дикторів, ведучих, від просто людей, від високоповажних людей, в тому числі – бізнесменів і депутатів парламенту стільки словесного бруду, що вам стане соромно за стан освіти, вихованості, обізнаності людей щодо їхньої мови. Складається враження, що їм не подобається мова, якою вони змушені говорити, що її насаджують штучно, примушують говорити мовою, на якій вони не думають, якою не володіють.  

Я хочу сказати, що в нашій країні, на відміну від Англії 19 сторіччя, знання, а точніше незнання мови не є запорукою «успішного життя», тобто, можна стати заможним і щасливим, користуватися високим становищем та мати імідж поважної особи, не маючи навіть достатнього словникового запасу.  Тому перспективи розвитку мови, на мій погляд, залишають бажати кращого.

«Поговори трохи, і я скажу, хто ти», - жартують філологи. І справді, хто ти є насправді – про це скаже твоя мова.  

1.Із якісними прикметниками : найкращі знання , камінне серце , заяча сміливість , шовкове волосся , запашна ожина , струнка береза .

2.Із відносними прикметниками : шкіряне взуття , штучні квіти , пшеничне зернятко , піщаний острів , солом"яна стріха , кленове листя .

3.Із присвійними прикметниками : Оленчина усмішка , сестрин велосипед , ластівчине крило , Андрієві оцінки , бабусине печиво .