скласти і записати БСР на основі творів Т.Шевченка на історичну тематику(рання творчість, те, що ми вчили). Речення записати, підкреслити усі члени речення, над кожним словом надписати частину мови! 12 речень.

одного ранку я  вийшла на двір і почула що у моєму саду щось упало ,я підійшла а там пташенятко і я його піднесла і поклала в гніздо.І я розповіла у школі що я зробила добре діло мене вчителька похвалида мене .і на перерві я вийшла погуляти і побачила що якісь хулігани знущаються  з маленького хлопчика і підійшла до них але вони почали знущатись з мене але я не відступила і сказала а во знайшлись хулігани не хілігани а прості хлопці і вони махнули рукою і пішли а хлопчик дякував мені а я подумала яке це добре чи погане діло а бабуся що налвочці сиділа сказала добре діло моє дитя...

Хто з нас коли небудь не мрія стати призидентом?Якби я стала призидентом по-перше я підвищила б зарплату працівникам,підвищила плату пенсіонерам.По-друге я створила б притулки для собак і котів.По-третє розпорядилася що усюди насадили багато дерев,ківітів,кущів.Створила кінотеатри,бібліотеки,музеї.По-четверте розпорядилася щоб відремотнували всі дороги.По-пяте збудувалаб будинки для дітей-сиріт,бездомних людей,госпіталі.По-шосте збільшила б податки для багатих людей таких як олігарки і бізнесмени та політики.По-сьоме зробила б медичне лікування та навчання безкоштовним.Ось так я зробила б якби стала призидентом.

намокнути дощенту, кинутися прожогом,не мати межi, йти мляво, спати мiцно, жити розкiшно.

з відокремленими означеннями: Ми, (змоклі та втомлені), ледве не заблукали у лісі.  Прийшов новий день, (світлий  і радісний). Я  люблю картини, (написані Едуардом Мане). Мені, (засмученому новинами), було дуже важко зосередитися.

з відокремленими обставинами: (Прочитавши гумореску), я довго голосно сміялася. (Заплющивши очі), я насолоджуюся улюбленою музикою. Наступного разу ми зустрілися взимку, (у січні).(Незважаючи на погану погоду), ми з подругою все ж зустрілися.

    Відокремлені члени взято у дужки.

Н. в.    одна тисяча дев'ятсот сімдесят три

Р. в.     однієї тисячі дев'ятисот сімдесяти трьох

Д. в.    одній тисячі дев'ятистам сімдесяти трьом

Зн. в    одну тисячу дев'ятсот сімдесят три

О. в.    одною тисячею дев'ятистами сімдесятьма (сімдесятьома) трьома

М. в.    (в) одній тисячі дев'ятистах сімдесяти (сімдесятьох) трьох

Н. в. Анатолій Степанович

Р. в. Анатолія Степановича

Д. в. Анатолію (Анатолієві) Степановичу

Зн. в. Анатолія Степановича

О. в. Анатолієм Степановичем

М. в. (на) Анатолієві Степановичі

К. в. Анатолію Степановичу

Н. в. Валентина Костянтинівна

Р. в. Валентини Костянтинівни

Д. в.  Валентині Костянтинівні 

Зн. в. Валентину Костянтинівну

О. в. Валентиною Костянтинівною

М. в. (на) Валентині Костянтинівні

К. в. Валентино Костянтинівно

Прийшла наша улюбнена пора року осінь. Дерева стали безлисті   у саду .Пожовтіла

травичка.Наші дзвінкі пташечки збираються летіти в теплі краі.Людям пришлося прибирати листя з дерев .Осінь можна назвати дикою, красивою, лагідною.

Не видповидае схемі [ ],( ) таке речення Б

А Тепер така на світі наковальня, що треба нерви мати, як дроти.

Б Не кажи, що не маю рації, і докорами не карай.

В Вже так натомився за краєм своїм тужити, що вірші, здавалось, ридають уже під пером.

Г І, настрілявшися вертались ми щасливі, дарма що промахів чимало в нас було

одного разу краплинка знайшла соби травинку.И вони гралися доки не зийшло сонечко.

-Травинка говорить,ми ще с тобою так видповила краплинка.И вони розийшлись. 

Породонавантажувач, водо-розсіювач, машиноремонтний, професорсько-викладацький, (водити вагони - вагоновожатий(російська)).