Математика : задал lilquongohard

02.05.2023

№1 среди чисел 2524, 185, 6070, 787, 792, 829 выберите те, которые являются составными числами. №2 запишите все делители числа 105. выберите те из них, которые являются составными числами.

Пошаговый ответ

01.10.2020, проверен экспертом

Горбачёва Марина Юрьевна

s Студент

Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 38 лет

1. Натуральное число называют составным, если оно имеет
более двух делителей. Значит составные числа согласно признаков делимости на 2, на 3, на 5) - 2524 , 185, 6070, 792.
Числа 787 и 829 простые числа, делятся на себя и единицу

2. 105 все делители: 105, 35, 21, 15, 7, 5, 3, 1. Составные из них 105, 35, 21, 15

Ответ тебе помог?

Полезный ответ Бесполезный ответ

Другие вопросы по предмету

Математика

За день ученик прочитал 9/13 книги.это на 25 стр. больше, чем половина книги.сколько всего стр.в книги?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

9х/13-х/2=25

18х-13х=650

5х=650

х=650/5

х=130 страниц всего в книге

Математика

Один из двух подъемных кранов разной мощности может разгрузить баржу на 3 часа быстрее чем другой. при совместной работе им потребовалось бы затратить на разгрузку баржи 6ч 40мин сколько времени требуется каждому крану чтобыразгрузить баржу.

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Пусть первый кран разгрузить баржу за х минут, тогда второй кран разгрузить ее за х+180 минут. При совместной работе им потребовалось затратить 6 часов 40 минут = 6*60+40=400 минут.
Составим уравнение:
х+х+180=400
2х=400-180
2х=220
х= 220/2
х=110 минут = 110/60 = 1час 50 минут – разгрузил баржу первый кран.
х+180= 290 мин = 290/60 = 4ч 50минут
ответ: Первый кран разгрузил баржу за 1час50 минут, а второй кран - за 4часа 50минут.

Математика

(7-13) умножить (192-184)

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

$(7 - 13) \times (192 - 184) = \\ - 6 \times 8 = - 48$

Математика

Прогулочный маршрут на лодках включал движение по течению реки на расстояние 10 км и против течения реки. на расстояние 6 км. скорость течения реки 1 км/ч. какой должна быть собственная скорость лодки, чтобы поездка заняла 2 ч,включая 15-минутную стоянку?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

ответ: 9 км/ч

Пошаговое объяснение:

Пусть х (км/ч) - собственная скорость лодки.

Скорость Время Расстояние

По течению x + 1 10 / (x + 1) 10

Против течения x - 1 6 / (x - 1) 6

15 мин = 1/4 ч

$\frac{10}{x+1}+\frac{6}{x-1}=2-\frac{1}{4}$

$\frac{10}{x+1}+\frac{6}{x-1}=\frac{7}{4}$

40(x - 1) + 24(x + 1) = 7(x - 1)(x + 1)

40x - 40 + 24x + 24 = 7(x² - 1)

64x - 16 = 7x² - 7

7x² - 64x + 9 = 0

D/4 = 32² - 9 · 7 = 1024 - 63 = 961

x = (32 - 31) / 7 = 1/7 - не подходит по смыслу задачи (собственная скорость лодки должна быть больше скорости течения, чтобы лодка могла двигаться против течения)

x = (32 + 31) / 7 = 63 / 7 = 9 км/ч

Математика

Диагональ куба равна 3 см. найдите ребро куба

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1) Рассм. прямоугольный тр-к, образованный диагональю основания d1 и 2-мя сторонами основания куба=а

d1=a/sin 45°=a:(√2/2)=a*2/√2=a*2√2/2=a*√2;

2) рассм. тр-к, образованный диагональю куба d и катетами a и d1

d²=d1²+a²; a²=d²-d1²=3²-(a*√2)²;

a²=9-2a²; 3a²=9; a²=3; a=√3 - это ответ.

Математика

№1 перевести число под буквой а и б в двоичную систему

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Смотри фото

________________________

№1 перевести число под буквой а и б в двоичную систему

Математика

Составь выражение и определи, какое действие надо выполнить вначале, а какое-потом? у каждого из 7 учеников было по а тетрадей. учитель раздал им поровну b тетрадей. сколько тетрадей стало у каждого ученика?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Составь выражение и определи, какое действие надо выполнить вначале, а какое-потом?

"У каждого из 7 учеников было по а тетрадей. Учитель раздал им поровну b тетрадей. Сколько тетрадей стало у каждого ученика?

а+b/7=c

где:

а - число тетрадей которое было у каждого ученика

b - число тетрадей которое раздали ученикам

с - число тетрадей которое стало у каждого ученика

порядок действий по законам математики:

1-е действие:

b/7

2-е действие

а+b/7

Математика

Упети и коли были две одинаковые прямоугольные карточки.каждый мальчик разрезал свою карточку на два прямоугольника.сумма периметров прямоугольников, которые получились у пети, равна 40, а у коли 50.чему равенпериметр исходной карточки? (а)20 (б) 24 (в)30 (г) 36 (г) так разрезать карточки невозможно

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

P=2a+2b - периметр исходной карточки

У Коли получилось 2 карточки.
Пусть х, b- стороны первой разрезанной карточки, тогда (a-x), b стороны другой разрезанной карточки Коли.
P₁=2x+2b
P₂=2(a-x)+2b=2a-2x+2b
P₁+P₂=50
P₁+P₂=2a-2x+2b+2x+2b=2a+4b=50

Рассмотрим новые карточки Пети
Стороны первой новой разрезанной карточки Пети y и а, тогда стороны второй разрезанной карточки Вани (b-y) и a.
P₁'=2y+2a
P₂'=2(b-y)+2a=2b-2y+2a
P₁'+P₂'=40
P₁'+P₂'=2y+2a+2b-2y+2a=4a+2b=40

Сложим все новые периметры
Р₁+Р₂+Р₁'+P₂'=4a+2b+2a+4b=6a+6b=3(2a+2b)=50+40
3*P=90
P=90/3
P=30 - исходный периметр карточек

ответ В) 30

Математика

Народ ! : на книжную ярмарку 82992 книг со сказками, а книг о природе в 38 раз меньше, чем книг со сказками. тринадцатую часть книг о природе разложили на полки по 12 книг на каждую. сколько полок заняли эти книги?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Сказки - 82992 кн

Природа - в 38 раз менше чем книг со сказками

82992:38=2184(кн) - книги о природе

2184:13=168 (кн) - тринадцатая часть книг о природе

168:12=14 (п)- заняли полок.

ответ: 168 книг о природе заняли 14 полок.

Математика

2всадника выехали на встречу расстояние между ними 140 км первый всадник выехал на 3 часа позже скорость 10 км/час а второй скорость 12 км/час через сколько часов они встретяться после того как начал движение первый