Врезультате последователь- ного соединения точек на ко- ординатной плоскости ученик получил свою любимую отмет- ку«5». чтобы ты тоже смог ее нарисовать, он записал точки, но перепутал их порядок, поэтому будь внимателен: (–2; 4), (2; 4), (1; 0), (–2; 0), (1; –6), (2; –3), (–3; –5), (–2; –6). изобрази на координатной плоскости и другие отметки уче- ника, а затем запиши по порядку

111

102

201

120

210

300

15-8=7 (коробок)больше резных

448/7=64(шкатулки в одной коробке)

15*64=960(шкатулок резных)

8*64=512(расписных)

смотри прикреплённый файл

пусть один вспахал х га, тогда второй - 1,2х, получим

х+1,2х=12,32

2,2х=12,32

х=12,32/2,2

х=5,6 га первый

5,6*1,2=6,72 га второй или 12,32-5,6=6,72

Нуль при умножении получим, если последняя цифра одного из умножаемых чисел будет ноль. В данном промежутке таких два числа 20 и 30, то есть два нуля и так же если последняя цифра 5 и при умножении на число с последней цифрой 2 тоже получим ноль. Таких чисел 3,это 15, 25, 35 - это еще 3 нуля. Итого число закончится 5 нулями и с учетом того что 24*25 оканчивается двумя нулями получаем число с 6 нулями

1)80+75=155км. в час-общая скорость. 2)310÷155=через 2 часа поезда встретятся.

пусть в одном х,тогда во втором 1,5х

х+1,5х=2,75

2,5х=2,75

х=2,75:2,5

х=1,1 кг в одном,тогда

1,1*1,5=1,65 кг во втором

ответ 1,1кг  и 1,65кг

2ч = 120 мин.

120*4/5=96 (мин) = 1ч 36 мин.

ответ: Андрей играл в хоккей 1ч 36мин.

1.

1) 6х2=12(конф) должно было быть

2) 12-5=7(конф)

или решение в одно действие (6х2)-5=7(конф)

ответ: 7конфет у Лены

2.

1) 5х3=15(прян) должно было быть

2) 15-2=13(прян)

или решение в одно действие (5х3)-2=13(прян)

ответ: 13 прянмков у Игоря

45,6 кг

Пошаговое объяснение:

1) 36/15=2,4

2)2,4x19=45,6