18.04.2020 

Яка історія життя Гайавати? «Пісня про Гайавату»

. 18

Пошаговый ответ

09.04.2023, проверен экспертом
Разблокировать ответ

Відповідь:

Його життя протікає в одному із племен оджибуєв, напівкочових алгонкинів. Батьком героя був Західний вітер Меджеківіс, матір'ю – ніжна красуня Венона, бабусею – місячна донька Нокоміс. Підступно обманув Меджеківіс довірливу Венону. Народивши хлопчика, вона померла.
У цій поемі Гайаватв представлений переважно у своєму земному вигляді, хоча й наділений деякими надприродними рисами: автор наділив його чудесною силою, незвичайним розумом і відвагою. Всі свої сили він віддає на благо свого народу – в цьому й полягає образ суто народного героя. Гайавата навчає індіанців необхідним речам у їхньому житті: майстерності полювання і землеробства, він винаходить писемність, відкриває таємниці лікарського мистецтва.  Під час посту завжди молився про щастя і благо всіх народів. Він доклав чимало зусиль, аби утворити Союз (Велику Лігу) ірокезьких племен, укласти «вічний мир» між народами, припинивши братовбивчі війни, які до того весь час точилися між різними індіанськими племенами.

Пояснення:

Другие вопросы по предмету

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

повесть названа «в дурном обществе» , потому что в ней рассказывается о сыне судьи, который подружился с нищими детьми. «дурным обществом» называет компанию пана тыбурция не сам мальчик, а старый януш, который был когда-то одним из мелких графских служащих.  

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

Моя мама дала мне жизнь!Если со мной что-то не так она сразу Обьяснеет мне тему в школе которую я не поняла выбрать наряд для школьного вечера.Даёт самые хорошие советы.Если кто тебя обидел,мама утешает.Моя мама самый лучший и сокровенный друг!

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

Чехов показывает как плохо жили бедные дети,из этого письма мы узнаём о трудной жизни лишённого детства мальчика.Рассказ учит состраданию,не смотреть свысока на униженных и оскорблённых.

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

1. почему мальчик начинает играть в "чику" на деньги?

2. почему мальчик начинает играть в "чику" на деньги?

3. почему герой рассказа относит посылку с макаронами лидии михайловне?

4. почему лидия михайловна начинает играть со своим учеником в "замеряшки"?

5. как можно оценить поступок учительницы?

удачи с

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

В предисловии к роману автор показывает отношение к своему герою. Так же как и Пушкин в “Евгении Онегине” (“Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной”), Лермонтов высмеял попытки поставить знак равенства между автором романа и его главным героем. Лермонтов не считал Печорина положительным героем, с которого надо брать пример. Автор подчеркнул, что в образе Печорина дан портрет не одного человек, а художественный тип, вобравший в себя черты целого поколения молодых людей начала XIX века.  

В романе Лермонтова “Герой нашего времени” показан молодой человек, страдающий от своей неприкаянности, в отчаянии задающий себе мучительный вопрос: “Зачем я жил? Для какой цели я родился?” Он не питает ни малейшей склонности к тому, чтобы идти проторенной дорогой светских молодых людей.  

Печорин — офицер. Он служит, но не выслуживается. Печорин не занимается музыкой, не изучает философию или военное дело. Но мы не можем не видеть, что Печорин на голову выше окружающих его людей, что он умен, образован, талантлив, храбр, энергичен. Нас отталкивает равнодушие Печорина к людям, его не к настоящей любви, к дружбе, его индивидуализм и эгоизм. Но Печорин увлекает нас жаждой жизни, стремлением к лучшему, умением критически оценить свои поступки. Он глубоко несимпатичен нам “жалкостью действий”, пустой растратой своих сил, теми поступками, которыми он приносит страдания другим людям. Но мы видим, что и сам он глубоко страдает.  

Характер Печорина сложен и противоречив. Герой романа говорит о себе: “Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его...” Каковы причины этой раздвоенности?  

“Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни...” — признается Печорин. Он научился быть скрытным, злопамятным, желчным, честолюбивым, сделался, по его словам, нравственным калекой. Печорин — эгоист. Еще пушкинского Онегина Белинский называл “страдающим эгоистом” и “эгоистом поневоле”. То же самое можно сказать и о Печорине. Печорину присущи разочарование в жизни, пессимизм. Он находится в постоянной раздвоенности духа.  

В общественно-политических условиях 30-х годов XIX века Печорин не может найти себе применения. Он растрачивается на мелкие любовные похождения, подставляет лоб чеченским пулям, ищет забвения в любви.

Но все это лишь поиск какого-то выхода, лишь попытка рассеяться. Его преследуют скука и сознание, что не стоит жить такой жизнью. На всем протяжении романа Печорин показывает себя как человека, привыкшего смотреть “на страдания, радости других только в отношении к себе” как на “пищу”, поддерживающую его душевные силы. Именно на этом пути ищет он утешения от преследующей его скуки, пытается заполнить пустоту своего существования.  

И все же Печорин — натура, богато одаренная. Он обладает аналитическим умом, его оценки людей и их поступков очень точны; у него критическое отношение не только к другим, но и к самому себе. Его дневник — не что иное, как саморазоблачение. Он наделен горячим сердцем глубоко чувствовать (смерть Бэлы, свидание с Верой) и сильно переживать, хотя пытается скрыть душевные переживания под маской равнодушия. Равнодушие, черствость — маска самозащиты. Печорин все-таки является человеком волевым, сильным, активным, в его груди дремлют “жизни силы”, он к действию. Но все его действия несут не положительный, а отрицательный заряд, вся его деятельность направлена не на созидание, а на разрушение. В этом Печорин сходен с героем поэмы “Демон”. И правда, в его облике (особенно в начале романа) есть что-то демоническое, неразгаданное.  

Во всех новеллах, которые Лермонтов объединил в романе, Печорин предстает перед нами как разрушитель жизней и судеб других людей: из-за него лишается крова и погибает черкешенка Бэла, разочаровывается в дружбе Максим Максимыч, страдают княжна Мери и Вера, погибает от его руки Грушницкий, вынуждены покинуть родной дом “честные контрабандисты”, погибает молодой офицер Вулич.  

Белинский видел в характере Печорина “переходное состояние духа, в котором для человека все старое разрушено, а нового еще нет, и в котором человек есть только возможность чего-то действительного в будущем и совершенный призрак в настоящем”.

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

да,прав.ведь  он  умер почти 200 лет назад-,а о нём всё ещё помнят бдагодаря его произведениям. 

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

М.Ю. Лермонтов "Бородино"

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

1."Жили две девочки - Рукодельница да Ленивица"

2."Будешь умна,тебе же лучше;будешь ленива,тебе же хуже"

3."Я у тебя в дому не останусь"

4."Поди-ка к старичку да послужи ему"

5."Какова твоч работа,такова тебе и награда"

Литература Литература
Пошаговый ответ
P Ответ дал Студент

Базаров В романе Отцы и дети он герой н есвоего времени. Который слишком рано пришел в эту эпоху. О слишком отличается от всего окружения. Когда мы ег овидим впервые мы видим неряшливость, он живет как хочет, свои правила. Но он прекрасный будущий врач. Его взгляд на жизнь таков что он думает лишь головой, никогда не думает сердцем. На протяжении всего романа он противоречил сам сееб доказывая что любовь ему не свойственна. Он учит Аркадия, и все ближних людей, окружающих его. Взгляд на жизнь таков что все должно поддаваться логике, и решениям. НО он слишком принебрегал своей жизнь. Рисковал даже если так сказать. В жизнь базарова врывается любовь, которую он отвергал, до самой смерти. И лишь когда оан пришла к немУ, он призгнался, что любил и любовь есть. НО все же он не герой этой эпохи. ОН слишком от нее отличается. Пришел в этот мир очень рано, и так же рано с него ушел!