с билетами. Билет №1
1. Русская литература и история
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.Фатьянова «Соловьи»

Билет №2
1. Назовите признаки исторической песни как жанра устного народного творчества. Прочитайте выразительно наизусть историческую песню
2. Стихотворения А.А.Фета напоминают монологи, выражающие любовь и восхищение природой. Составьте свой монолог на тему «Как я отношусь к природе»

Билет №3
1. Дайте определение термину «антитеза» на примере рассказа Л.Н.Толстого «после бала» (изображение полковника на балу и после бала)
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.А.Фета «Первый ландыш»

Билет №4
1. Назовите признаки частушки как жанра устного народного творчества
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»

Билет №5
1. Раскройте смысл эпиграфа к произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»

 
Билет №6
1. Гротеск и гипербола как приёмы сатирического изображения в «Истории одного города» М.Е.Салтыкова-Щедрина
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Билет №7
1. Раскройте понятие «поэма». Расскажите о пути героя на войне в поэме А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»

Билет №8
1. Дайте определение терминам «монолог», «диалог», «ремарка». Проиллюстрируйте эти определения примерами из текста комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение Булата Окуджавы «Здесь птицы не поют»

Билет №9
1. Какие проблемы истории интересовали А.С.Пушкина? В каких его произведениях отразились исторические события России
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.А.Фета «Первый ландыш»

Билет №10
1. Денис Иванович Фонвизин – «сатиры смелый властелин»
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»

 
Билет №11
1. Дайте определение понятию «композиция», опираясь на изученные в 8 классе произведения. Проиллюстрируйте основные композиционные элементы (завязка, кульминация, развязка)
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»

Билет №12
1. Образ Мцыри в одноимённой поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.А.Фета «Первый ландыш»

Билет №13
1. Расскажите о замысле, написании и постановке комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение Булата Окуджавы «Здесь птицы не поют»

Билет №14
1. «Хлестаков - самый трудный образ в пьесе» - по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»

Билет №15
1. Расскажите о жизни и творчестве А.П.Чехова
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»

 
Билет №16
1. Расскажите о жизни и творчестве А.И.Куприна
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.А.Блока «Россия»

Билет №17
1. Назовите роды и жанры литературы. Дайте определение термину «роман»
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Билет №18
1. Назовите роды и жанры литературы. Дайте определение термину «комедия»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.Фатьянова «Соловьи»

Билет №19
1. Назовите роды и жанры литературы. Дайте определение термину «повесть»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение Булата Окуджавы «Здесь птицы не поют»

Билет №20
1. Назовите роды и жанры литературы. Дайте определение термину «романтизм»
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»

Билет №21
1. Расскажите о героях рассказа А.П.Чехова «О любви»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»

Билет №22
1. Расскажите о лирических произведениях о Великой Отечественной Войне
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.Фатьянова «Соловьи»

Билет №23
1. Расскажите о жизни и творчестве А.П.Чехова
2. Прочитайте выразительно наизусть отрывок из поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Билет №24
1. Расскажите о журнале «Сатирикон»
2. Прочитайте выразительно наизусть стихотворение А.А.Блока «Россия»

доброту достигать поставленную цель

повесть "детство" правдивое произведение,горький рисует все тяготы жизни "без прикрас",тяжёлое выживание простых людей,которые борются за выживание.повесть запоминающаяся,а нравится или нет,каждый решает для себя сам.

  бабушка-это душа дома кашириных,на неё всё держится.своей
добротой,отзывчивостью она сдерживает весь негатив в доме,принимая удар на себя.дед обижает бабушку,вымещает на ней зло,но столкнувшись с   проблемой,становится маленьким и ,как во время .алёша сближается с бабушкой,добрейшим человеком,огромной души.от неё он перенимает любовь к
людям,бесстрашие,решительность в самых сложных ситуациях,учится трудолюбию и состраданию.если бы не бабушка,то алёша мог вырасти совсем другим,поэтому горький и хотел назвать повесть "бабушка",потому что это главное,что было хорошего в жизни алёши.

  живя у деда каширина,алёша столкнулся
с действительностью жизни,жестоким обращением и унижениями.тяжёлая жизнь,грустная и безрадостная.   скрывая отчаяние,алёша дерётся с мальчишками и вечно ходит побитый.он не озорник,но под этой личиной ему проще скрывать свои чувства.дед деспотичный человек,он всем приказывает и требует полного
подчинения.из за жестокости деда,алёша становится чувствительным к чужим ,сердобольным и внимательным к другим.молитвы алёше не опускаться духовно,в доме где царит безжалостность,зависть и ненависть.мысли о боге давали духовную пищу мальчику.со временем он перестаёт бояться и слушаться
деда.бабушка и цыганок,это отдушина для алёши,его дядья заняты делёжкой наследства,создавая атмосферу ненависти и зависти.мастер григорий тоже повлиял на алёшу.григорию была ненавистна атмосфера в дому кашириных.он любит   алёшу,учит его жизни,не бояться невзгод и смело смотреть в глаза.  
горький дал точное определение жизни простого народа xix века.тяжёлая,как свинец,серая,безрадостная жизнь мужиков,отравленных отсутствием радости ,жестокость,

безразличие,страдания,которые делали людей дикими,непредсказуемость выплеска их гнева.алёша столкнулся со страшной действительностью
жизни в доме деда ,где царила мерзкая жадность хозяина,,подлость,неоправданная жестокость.зависть ,на грани ненависти,всё это навалилось на ребёнка "свинцовой мерзостью",для алёши было дико ,что так живут люди,что это норма жизни в глубинке.

Варвара вышла замуж за Евгения Максимова. Алексею отчим сразу не понравился. Мать с новым мужем вскоре уехали. Алексей сделал себе убежище в яме в саду, и там провел почти все лето. Дед продал дом и сказал бабушке, чтобы шла кормиться сама. Старик снял для себя две темные комнаты в подвале, бабушка некоторое время жила у одного из сыновей.

Вскоре приехали Евгений и снова беременная Варвара. Они говорили всем, что их жилье сгорело, но было понятно, что отчим все проиграл. Молодые сняли в Сормове очень скромное жилье и Бабушка с Алешей переехали к ним. Евгений зарабатывал на жизнь тем, что за бесценок скупал у рабочих кредитные записки на продукты, которые им давали вместо денег.

Алексея отправили в школу, но он плохо ладил с учителями: дети осмеивали его бедную одежду, учителям не нравилось его поведение.

Отчим завел любовницу и начал избивать жену, за что Алексей его как-то чуть не зарезал. У матери Варвары родился больной мальчик Саша, который умер вскоре после рождения второго ребенка, Николая.

1) Я думаю смерть Данко не напрастно т.к он любил свой народ даже , когда он вел их выходу , а они по пути теряли доверие к Данку и потом случился бунт о том что он провёл их черт знает куда . Вдруг резко он вырвал своё сердце из груди и поднял , и оно ярко горело солнце . И он довел свой народ до выхода , а сам упал на траву и умер.

Вакула был очень набожным человеком,он сразу понял,что сидящий у него в мешке-чёрт.Кузнец перехитрил его,сделав вид,что поддался на чертовский соблазни.Именно его благочестие и то,что он оказался хитрее самого чёрта избавиться от лукавого.

Потому что Медный всадник это поэма в которой рассказывается о красоте петербурга, о самом петербурге, он как бы рассказывает, поэтому и повесть)

однажды со мной произошла невероятно смешная . мы всей семьёй приехали в деревню на лето. я и мой папа собрались на . далеко идти не пришлось, ведь речка была прямо за огородом.

я не первый раз была на , поэтому примерно знала, что и как происходит. отцу распутывать леску, я услышала странный шелест в кустах. на другом берегу был хвойный лес, поэтому мы сделали вывод, что это могла быть белка. я и папа поочерёдно закинули удочки и меньше чем через минуту каждый из нас вытащил по среднему окуню, что водились тут в изобилии. река была настолько чистой прозрачной, а солнце ярким, что их сияющую чешую и красные плавники можно было легко разглядеть, склонившись над хрустальной водой.

мы положили свой улов в заранее подготовленную сетку и решили перекусить. мама дала нам бутерброды в дорогу, чтобы мы не остались голодными. но в сумке, где они лежали раньше, их уже не было. "странно, я точно помню, что положил их на дно рюкзака", разочаровано и в то же время удивленно сказал папа. в кустах снова что-то зашелестело, и мы тут же повернули головы в сторону все не утихающего шума.

так и будет человек прохожий