Тема уроку. Марина Павленко. "Русалонька із 7-В..." Дати відповідь на питання за текстом твору. Усі відповіді є в тексті.
1. Перепишіть без помилок напис на картонці Сашка.
2.Закінчіть речення "Хлопець Софійчиної мрії( йдеться про шкідливу звичку).
3.Як розмовляв Вадим? Запишіть одну із фраз.
4.Як Софійка поверталась із минулого?
5.Яке морозиво не любить Софійка?
6.Де працював татусь Валентин хлопчика з фотографії?
7.Хто вкрав коралі?
8.За до чого Софійка стає невидимою?
9.Кого обдурив Гордій Кулаківський?(прізвище)
10.Хто запитав у Софійки " Ти - з майбутнього?"?
11.Як називається 18 розділ.
12.Хто хоче у творі заборонити нещасливі фінали в казках?

Іван Франко жив в маленькому селі Нагуєвичі. Навчався спочатку в школі села Ясениця-Сільна (1862-1864), потім у так званій нормальній школі при Василванському монастирі у Дрогобичі (1862-1864). 1875 року  закінчив Дрогобицьку гімназію.

Терен — символічна рослина і в літературі, і у фольклорі. Це символ перешкод, страждання. Дівчина полюбила того, хто, можливо, не вартий її кохання, бо поїхав «іншої шукати». А може, це тільки ревнощі, і дівчина вірить, виглядає милого. Любов — це віра й надія, щастя й нещастя, і хоч у пісні співається, що «хто з любов’ю не знається, той горя не знає», усе ж без любові, навіть нерозділеної, людині не можна, вона не пізнає справжнього щастя.

«Місяць на небі, зіроньки сяють» — родинно-побутова пісня, змальовує чудову картину розмови сердець двох закоханих. Дівчина співає, пливучи в човнику місячної ночі, козак це чує, і його серце завмирає від радості й щастя, він сподівається, що його почуття взаємні. Кажуть, що очі — дзеркало душі. Отже, саме вони «звели з розуму» парубка. Пісня ніжна, лагідна, з багатьма пестливими словами, повторами, порівняннями та епітетами. Користується популярністю й донині.

1В

2А

3Б

4Г

Объяснение:

1) Чому Салтан замість того щоб провірити те, що цариця народила непонятне створіння, повірив словам її ображених сестер?

2) Як вони так довго перебували в морі без їжі і води?

3) Чому царевича не змогли вбити коли він був мухою?

4) Чому Салтан постійно не хотів їхати на острів просто послухавши сестер?

5) Як можна впізнати сина якого ні разу не бачив?

Надіюсь до

Юлько

Объяснение: Заздрив успіху Славка і вважав себе не гіршим за нього , саме тому вирішив довести зі шпагою в руках що може легко навчитися фіхтуванню і це те ж саме , що в'язальними спицями махати. Славка глибоко в душі образили ці слова , він не розказував сили і поранив неозброєного Юлька.

аььвьвлвлвдвщвщвщвщвщвщв

Різношерстний- не схожий, різний, різного соціального статусу

дружба це коли ми товариуэмо оди з одним до я вважаю що без социума життя неможливе бо ми выдчуваэмо себе самотними по перше краще мати сто друзив ниж сто рублив славка хороший хлопець тренуэться щовыдкрит б перемагати и завжди намагаеться знайти справедливисть по друге Юлько пидставив його прикрившись чужим именем це не гарно я коли хто иде зи школи здоковкаюся  отже таким чином дружба це клад

У своєму творі А.Малишко відображає свою любов до Батьківщини.

У словах : "в тихім шелесті трав, в щебетанні дібров". Для поета, тема Батьківщини у цьому творі була особливою, адже він асоціює її з другою мамою( "материнська любов")