O Задание 4. Прочитайте рассказ. Найдите в нём бессоюзные сложные предложения. Запишите их в тетрадь. Объясните постановку знаков препинания. К какому стилю относится этот текст? Балерина Ольга Лепешинская рассказывает: "Я не раз бывала в Польше. Однажды я была там в канун Нового года. С нами за столом сидела прелестная молодая девушка, как я позже узнала, студентка последнего курса консерватории. Начались танцы, и я не могла оторвать глаз от неё: она двигалась грациозно, пластично. А когда она получила премию за лучшее исполнение румбы, я поздравила её с победой. Вдруг у неё на глазах выступили слёзы. Она сказала, что это очень счастливые минуты в её жизни. Я не могла понять, что так взволновало её. Девушка объяснила мне: она хромая. У неё от рождения одна нога короче другой, с детства носила она утолщенную подошву на одной туфле. Сколько усилий приложило это юное существо к тому, чтобы сделать свою хромоту малозаметной! Сколько труда было потрачено ею на освоение танцевальных движений,

Фонетический разбор.

Во-крУг

в-[в]-согл,тверд,звонкий,парный
о-[а]-гласн,безударный
к-[к]-согл,тверд,глух,парный
р-[р]-согл,тверд,звонкий,непарный
у-[у]-гласн,ударный
г-[к]-согл,тверд,глух,парный

6 букв, 6 звуков.

Солнце встало, запели птицы, и лес словно оживился.

В декабре началась настоящая зима, что не удивительно, но я был еще не готов морально к сильным морозам, что совсем не похоже на меня.

Я следующем месяце я планировал заняться кикбоксингом, и папа меня в этом моем стремлении поддерживает, если дарит мне боксерские перчаки.

грузчик-2слога

г-(г)-согл.,тв.,звонк.,парн.

р-(р)-согл.,тв.,сонорн.,зв.

у-(у)-гласн.,уд.

 з

     (щ)-мякг.,согл.,парн.,шипящ.

ч 

и(и)-гласн.,безуд.

к-(к)-согл.,тв.,глух.,парн. 

7букв.,6зв.

Приключения-5слогов

п-(п)-согл.,тв.,глух.,парн.

р(р")-согл.,мягк.,сонорн.,зв.

и(и)-гласн.,безуд.

к(к)-согл.,тв.,глух.,парн.

л(л")-согл.,мягк.,зв.,сонорн.,зв.

ю(у)-гласн.,безуд.

ч(Ч)-согл.,мягк.,непарн.,шипящ.

е(э)-гласн.,ударн.

н(н")-сог.,мягк.,сонорн.,зв.

и(и)-гласн.,безуд.

       (й)-согл.,мягк.

я 

     (а)-гласн.,безуд.

11букв.,12зв.

единица -3слога

     (й)-согл.,мягк.

е 

    (э)-гласн.,безуд. 

д(д")-согл.,мягк.,зв.,парн.

и(э)-гласн.,безуд.

н(н")-согл.,сонорн.,зв.,мягк.

и(и)-гласн.,уд.

ц(ц)-согл.,тв.

а(а)-гласн.,безуд.

7букв,8зв. 

повидло(и),веселый(е 2 слог.),лисята(я),яйцо(о),сугробы(о),помещение(2 буква е),царица(и),шлем(е),цыпленок(е),малиновка(и),выглянуло(ы),певица(и),черные(первая буква е),выдумщик(ы),экскаватор(вторая буква а),клен(е),сладкий(а),два(а),уйдем(е),ящик(я),оставь(а)  

Что делает? - плывёт, растёт

Что делают? -  думают, гадают, ходят, считают

В синем море - океане

Золотой корабль (что делает?) плывёт.

А на острове Буяне

Тёмный тёмный лес (что делает?) растёт.

Дети (что делают?) думают  гадают

(что делают?)  Ходят сосны там (что делают?)  считают.

Ты (что делай?) не думай, не гадай,

Только нас ты (что делай?) догоняй.

во всех этих словах ,кроме первого ставится ни

диктант дикция однокоренные а дикто корень диктапрерпипркпыпакыу

ПРИСТАВКА-ЗА 

КОРЕНЬ-ТОП

СУФИКС-Ч 

ОКОНЧАНИЕ-УТ

Каждое утро я встаю с кровати и иду умываться и чистить зубы. После того как я почистил зубы и умылся и пойду застилать кровать. Я одеваюсь в школу как можно быстрее чтобы всё успеть. Когда я одеваюсь я стараюсь чтобы я выглядела хорошо. После того как я оделась я иду завтракать на кухню. Я кушаю йогурт или хлопья. Затем я иду в прихожую и начинаю чистить сапоги чтобы не показаться грязнулей среди своих друзей. Я одеваю сапоги, куртку и шапку и ухожу в школу.

Самый дорогой человек для меня-мама. Зовут её оля. Нет не кого ближе её.она меня очень любит и желает добра.а я поздровляю свою мамочку с праздником весны с днём 8 марта.

свою маму я люблю,

дорожу ею очень.

Если мама загрустит,

окружу заботой.

я попить ей принесу

и укрою пледом

стих весёлый раскажу,

накормлю обедом.

вмиг мамуля оживёт,

Хорошо ей будет,

С нами весело споёт,

Грусть свою забудет.

станет чаем нас поить,

нежность и тепло дарить.