Задай вопрос
Вход
Информатика
: задал
creeconnell1
10.05.2021
Определите что делает следующая программа:
13
Получить ответ
Другие вопросы по предмету
Информатика
1. отметьте какие из элементов являются словами языка pascal. a) выражения b) символы c) операторы d) служебные слова 2. что из ниже перечисленного не входит в набор основных символов pascal? a) латинские строчные и прописные буквы b) служебные слова c) десять цифр d) строчные и прописные буквы e) знак подчеркивание 3. какие из типов относятся к стандартным? a) целый b) интервальный c) символьный d) логический e) перечисляемый 4. что такое массив? a) ограниченная совокупность однотипных величин b) ограниченная совокупность различных элементов c)
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Исполнитель робот действует в следующей обстановке: для робота составлена следующая программа: цикл «пока» выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход к следующей команде программы. если робот начинает движение в сторону находящейся рядом с ним стены, то он разрушается и программа останавливается.сколько из девяти клеток соответствует требованию, что, выполнив предложенную программу, робот уцелеет и останется в той же клетке, с которой он начал движение? запишите координаты этих клеток.2. на бесконечном поле имеется вертикальная
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Исполнитель Робот действует в следующей обстановке: Для Робота составлена следующая программа: Цикл «пока» выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход к следующей команде программы. Если Робот начинает движение в сторону находящейся рядом с ним стены, то он разрушается и программа останавливается. Сколько из девяти клеток соответствует требованию, что, выполнив предложенную программу, Робот уцелеет и останется в той же клетке, с которой он начал движение?
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
10 класс информатика ! определите, количество чисел k, для которых следующая программа выведет такой же результат, что и для k = 18: var i, k: integer; function f(x: integer): integer; begin f: =x*x; end; begin i : = 0; readln(k); while f(i) k do i: =i+1; writeln(i); end. напишите в ответе число, равное количеству различных значений входной переменной k, при которых ниже программа выводит тот же ответ, что и при входном значении k=12. значение k=2 также включается в подсчёт различных значений k. var k, i : longint; function f(n: longint) : longint;
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Требовалось написать программу, которая определяет, имеется ли среди введенных с клавиатуры положительных целых чисел а и b хотя бы одно четное. была написана следующая программа: var a, b: integer; begin readln(a, b); a : = a mod 2; if a 0 then b : = b mod 2; if b 0 then writeln ( четных чисел нет ) else writeln ( четное число есть ); end. известно, что программа написана с ошибками. последовательно выполните три : укажите, как, по вашему мнению, нужно доработать программу (не используя слож-ные условия), чтобы не было случаев ее неправильной
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Pascal/Дана следующая программа: var a,b,r:integer; begin readln(a,b); while b 0 do begin r:=a mod b; a:=b; b:=r; end; writeln(a); end. На вход программе переменной `a` подаётся значение `57`, а переменной `b` – какое-то натуральное число, строго меньшее `57`. Какое максимально возможное число может вывести программа?
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Составьте программу, которая будет сначала спрашивать ваше имя, а когда вы его введёте, с восклицанием приветствовать вас. Последовательность следующая: Программа: Как тебя зовут? Вы: Коля Программа: Привет, Коля! Обратите внимание на то, чтобы при выводе приветствия были правильно расставлены пробелы (после запятой - перед именем - есть, а перед восклицательным знаком нет). Каждая реплика должна выводиться/вводиться с новой строки.
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
1. что выведет на экран следующая программа? begin write(‘я учусь в’); write(2*3+5); writeln(‘ классе.’); write(‘мне’,16,‘лет.’); writeln; writeln(‘я знаю, что’,‘2*2=’); write((6*6-12)/6); end. 2. какое значение будет иметь переменная а после выполнения следующих операторов присваивания: a: =5; b: =a+4; a: =a+b; a: =a+b+a*b. 3. написать программу, которая вычисляет переменную d по формуле: и выводит результат на экран, если а=2, b=5.
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
Определите к какому по относятся следующие программы: а. программа обучения языку б. текстовый редактор word в. операционная система ms-dos г. антивирусная программа drweb д. операционная система windows е. тренажер клавиатуры ж. программа-архиватор winzip з. компьютерная игра doom ii и. графический редактор coreldraw
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Информатика
№1 требовалось написать программу, которая определяет, имеется ли среди введенных с клавиатуры положительных целых чисел а и ь хотя бы одно четное. была написана следующая программа: • var a, b: integer; • begin • readln(a, b); • a : = a mod 2; • if a 0 then b : = b mod 2; • if b 0 then • writeln ( четных чисел нет ) • else • writeln ( четное число есть ); • end. доработайте эту программу таким образом, чтобы решалась верно. №2 с клавиатуры вводится трёхзначное число. нужно вывести ответ «да», если все его цифры четные, и ответ «нет» в остальных
Пошаговый ответ
P
Ответ дал Студент
Помощь с домашними заданиями
11 000 000+ пошаговых ответов
Задай вопрос
Застрял?
Лучшие эксперты готовы помочь 24 часа
Задай вопрос
Есть вопрос?
Все эксперты прошли тщательный отбор и дают наиболее точные и понятные ответы
Задай вопрос
2 000 000+
школьников и студентов, которым мы уже помогли. Вы гарантированно улучшите свои знания и оценки
Задай вопрос
Сегодня мы помогли
780
людям
только что
Математика
❗ В правильной четырехугольной пирамиде боковая грань образует с плоскостью основания угол 60 . Определите площадь боковой поверхности пирамиды, если радиус окружности вписанной в ее основание равен 4 см.
Задачу решить с рисунком, дано, найти решение.
s
Ответил Студент
только что
История
Які завдання поставив Мао Цзедун у відповідь на заклики Хрущова? Чим коротше і по темі,тим краще!
s
Ответил Студент
только что
Литература
❗ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА❗Написати правильно портретну характеристику Кактуса, Зайця і Жука. ( твір називається Клим Джура-"Рятівник світу").
s
Ответил Студент
1 мин назад
Геометрия
Хотя бы одно из них кто то сможет сделать?
s
Ответил Студент
2 мин назад
Другие предметы
Проанализируйте художественные детали, связанные с героями рас- сказа: Башиловым, Вагановым, хозяйской дочерью. Докажите, что Наги- бин - мастер художественной детали (родная литература 9 класс)
s
Ответил Студент
2 мин назад
Физика
До іть будь ласка з 1-им завданням.БУДЬ ЛАСКА
s
Ответил Студент
3 мин назад
Литература
Написати твір-мініатюру в зошиті "Чи легко зберегти власну індивідуальність у сучасному світі? " (за оповіданням "Білий кінь Шептало"
s
Ответил Студент
3 мин назад
История
Задание №8: 1. Опишите особенности деятельности художника 2. Охарактеризуйте их произведения искусства 3. Охарактеризуйте художественные приемы, используемые авторами для создания своих шедевров Тициан (1488-1576 гг). 20 Тициан. Тарквиний и фицуильяма, Тициан. Автопортрет (фрагмент). 1562 г. Музей Прадо, Мадрид. Также Тициан был непревзойдённым колористом. OH много экспериментировал C композицией. Вообще он был дерзким и ярким новатором. Ничего это вам не это техника Рубенса. 19 века: барбизонцев Тициан, пройдёт 500 как и лет жизнь. На то он и За такую яркость таланта его все любили. Называя "Королём живописцев и живописцем королей". Говоря о Тициане, хочется после каждого восклицательный предложения ставить знак. Ведь именно он привнëс в живопись динамику. Пафос. Восторженность. Яркий колорит. Сияние красок. К концу жизни он выработал необычную технику письма. Мазки быстрые. Густые. Пастозные. Краску наносил то кистью, то пальцами. От этого - образы ещё более живые, дышащие. А сюжеты - ещё более динамичные и драматичные. Тициан. Вознесение Марии. 1515-1518 гг. Церковь Санта-Мария Глориози деи фрари, Венеция. Лукреция. 1571 г. Музей Кэмбридж, Англия. напоминает? Конечно, И техника художников и импрессионистов. Микеланджело, живописи за одну свою гений.
s
Ответил Студент
4 мин назад
Экономика
Организация биржевых торгов как это устроено
s
Ответил Студент
4 мин назад
Математика
До іть будласка строчно
s
Ответил Студент
5 мин назад
Алгебра
Не виконуючи побудови, знайдіть координати точки перетину графіків функцій : y=5x+4 і y=4x-7
s
Ответил Студент
5 мин назад
Английский язык
ДАМ 100 АЛМАЗОВ НУЖНО ЗА ЧАС ! Х. Дополните следующие предложення. a) 1. He spoke in such a loud voice that... 2. The teacher was so angry with the boys that... 3. He said the last words in such a low voice that... 4. They spoke so loudly that... b) 1. She's still cross with me. That's why... 2. We were suddenly ordered to go aboard, that's why... 3. We haven't found out his new address yet, that's why... 4. They spoke in a strange language, that's why... c) 1. I shan't be angry with you if... 2. My friend's son will be a captain after... 3. I shan't take soup either if... 4. My son will not go to sleep until... 5. The waitress will come (up) to our table as soon as... 6. Your examination will be over before... 7. The boy will sleep until... 8. I shall be looking through these magazines while...
s
Ответил Студент
6 мин назад
Информатика
Дается целое число. Если это число меньше 20, возведите его в квадрат; в противном случае создайте приложение, отображающее его последнюю цифру. C++
s
Ответил Студент
6 мин назад
Русский язык
Как Вы понимаете значение слова ПРИРОДА? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как нужно относиться к природе?». Приведите 1 пример из текста и 1 пример из личного опыта. 70< слов (1)Вскоре я нашёл старика, который утверждал, что он всё
помнит: и лесопилку, и отца, и даже меня. (2)Может, и я его
знал, но вспомнить не мог — слишком велика была мутная толща времени.
(3)– Банальная история,— сказал Андриан. (4)– Не случайно в процессе эволюции человек приобрёл аппарат забывания.
(5)Нечего над ним насильничать. (6)Забывание — это здоровье памяти. (7)Если память у тебя нездорова, надо лечить её
не поездкой в минувшее. (8)О чём, собственно, ты скорбишь?
(9)Что Кислицы не остались такими же? (10)Но они ведь стали
лучше. (11)Я никогда здесь не был, однако для нашей области
это отличный благоустроенный посёлок. (12)Чего ты требуешь?
(13)Какие у тебя претензии? (14)Не ради ж этого твоего посещения должны были оставить всё как было? (15)Тебе следует
радоваться за свой паршивый разъезд — такой прогресс!
(16)Он прав, великий философ Андриан. (17)Почему мне
грустно? (18)Почему мне плохо, если этим залитым асфальтом
Кислицам хорошо? (19)Разве отец не обрадовался бы, увидев
нынешние Кислицы? (20)Почему, наконец, мне так приятны
те несколько примет знакомого , что уцелели и тихо
доживали среди нового быта?
(21)Мы садились на высокие вагонетки и катились на далёкие делянки. (22)Отец постоянно хитрил, торговался
с заготовителями, подрядчиками, стараясь всучить им лесосеки подальше от железной дороги, чтобы рубить всё же выборочно, а не сплошняком. (23)Лесорубы за это тоже сердились на него, предприятия жаловались, особенно экспортные.
(24)Все были против отца, не пойму, как он держался.
(25)Где-то в лесу стояли деревья, сохранённые отцом.
(26)Уже здоровенные деревья.
(27)– Порублены, все они порублены,— сказал Андриан.
(28)– Не надейся. (29)Ничего не осталось, рубят без пощады.
(30)Пока что лучший лесоруб важнее самого лучшего лесника. (31)Всё ещё покоряем природу, побеждаем её. (32)Знаешь,
я иногда ненавижу природу за её бессилие и беззащитность.
(33)Она сопротивляется самоубийством. (34)Надеется на наше
милосердие, а мы-то… (35)Мальчишка-сопляк сидит на оранжевой железной машине и чувствует своё превосходство над
лесом. (36)Как же, всё падает, трещит под ним. (37)Его убедили, что он властвует над природой. (38)Но ведь властвовать ещё
не значит понимать природу. (39)Да и кто нам дал такое право — властвовать? (40)По праву сильного, да? (41)Какое же это
право!
(42)– А что такое понимать природу?
(43)– Не знаешь? — Андриан покачал головой. (44)— Понимать — значит сочувствовать.
(45)– Кому, лягушке?
(46)– Да, лягушке, и зяблику, и дереву. (47)Ты думаешь,
прогресс — это универсам? (48)Прогресс к тому направлен,
чтобы заполнить пропасть между природой и человеком.
(49)До сих пор мы пропасть создавали, теперь начинаем уничтожать её, это и есть начало прогресса. (50)Понимать всё живое, осознать наше родство со всем живым, с зябликом, с волком, с ольхой. (51)Понимать — значит любить. (52)В этом наше
будущее.
s
Ответил Студент
6 мин назад
Биология
Як пов’язана будова головного мозку з виконуваними функціями ?
s
Ответил Студент
7 мин назад
Алгебра
Решите систему уравнений методом подстановки: всё на фото
s
Ответил Студент
8 мин назад
Математика
До іть , завдання на фото
s
Ответил Студент
8 мин назад
История
1. До войны Казахстан занимал какое место по поголовью скота в СССР? 2. Благодаря самоотверженному труду колхозы и совхозы Казахстана за годы войны сдали в Фонд обороны сколько пудов зерна? 3. Перечислите знаменитых рисоводов Казахстана? 4. Колхозы, МТС и совхозы Казахстана сколько тракторов отдали на нужды войны? 5. Объясните своими словами как вы понимаете термин «карточная система» и в каком году ее ввели?
s
Ответил Студент
9 мин назад
Информатика
Створіть проєкт,у якому створюються два одновимірних масиви з кількості опадів у місті Житомир за кожен день першої декади двох місяців.Визначте та виведіть сумарну кількість опадів у Житомирі за кожне з перших 10 днів цих місяців. Робити треба у Пайтоні
s
Ответил Студент
10 мин назад
Математика
23 г - 9 т 648 кг а 72 ц - 25 ц 38 кг 24 суг. - 8 суг. 17 ч н 56 кг - 29 кг 247 г = 156 м - 28 м 45 см = 72 T-17 T 540 kr = 58 мин. - 19 мин. 24 с. в 23 4.-8 4. 48 C. = 18 B.-7 B. 34 r. = 36 ч. 45 мин. + 8 ч. 35 мин. 78 кг 250 г + 12 кг 950 г В тбц + 9 т 7 ц 3 сут. 12 ч. + 9 сут. 18 ч. в 7 ч. 36 мин. + 9 ч. 47 мин. в 18 в. 45 лет + 26 0. 36 лет 178 м - 39 м 69 см = 352 км - 18 км 156 м Вариант - 2. вт 9 км 250 м + 28 км 870 м в " 79 ц 48 кг + 43 ц 86 кг 23 сут. 18 ч. + 16 сут. 13 ч. 78 т 470 кг + 43 т 780 кг 28.03.
s
Ответил Студент
Помощь с домашним заданием
Топ экспертов
Наши эксперты отвечают 24 часа в сутки.
s
Дементьева Ирина Михайловна
15 401 решений
5
s
Перминова Елена Федоровна
16 502 решений
4.9
s
Ивлиева Наталия Алексеевна
23 352 решений
4.9
s
Кобзарева Елена Александровна
10 676 решений
4.9
s
Артеменко Елена Николаевна
9 202 решений
4.6
29 экспертов доступно
онлайн
Задай вопрос эксперту
Нет ответа?
Задай вопрос
Что такое Otvetika
У тебя есть 2 пути:
Использовать поиск
В базе все ответы проверены экспертами
Задать вопрос
Эксперт даст ответ в течении 15 минут.
Спрашивай напрямую
У нас более 5 000 проверенных опытных экспертов