Другие предметы: Может ли еда испортится из за плохого запаха?

Другие предметы : задал shescarol

08.03.2023

Может ли еда испортится из за плохого запаха?

Пошаговый ответ

14.04.2023, проверен экспертом

Стефанова Лариса Михайловна

Наличие плохого запаха может быть признаком того, что еда испортилась или содержит бактерии, которые могут вызвать пищевое отравление. В этом случае потребление такой еды может вызвать заболевание. Однако, запах сам по себе не является причиной порчи пищи. Если еда была хранена при правильной температуре и в условиях, исключающих контакт с бактериями, то ее запах может оставаться нормальным. В любом случае, если у вас есть подозрения на порчу пищи, лучше не рисковать и выбросить ее, чтобы избежать заболеваний.

Ответ тебе помог?

Полезный ответ Бесполезный ответ

Другие вопросы по предмету

Русский язык

Написать сочинение в формате ЕГЭ по русскому языку. найти проблему и привести 2 аргумента из текста По-моему, все женщины, даже самые умные, ужасные дуры, ты не находишь? Почему негативизм я наблюдательный. Нет, они ничего не сделали мне плохого, но, думаю, все еще впереди. Ты встречал хоть раз мужика, сказал я ему, которому женщины не сделали бы в жизни ничего плохого? …Да ни в кого я не влюблен, отстань, чего ты привязался! Это в меня влюблена одна… Ну есть одна, сказал я ему, из параллельного класса. Только мы поссорились перед отъездом, так

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Единственное, чем могу тк сама сейчас пишу это сочинение, это проблема: 1) Проблема взаимоотношений между людьми (в семье) 2) Как зарождается семья? 3)Что такое любовь? 4) Проблема первой любви

((Поделись аргументами если они найдены))

Литература

Дед говорит, что если люди не будут помнить отцов, то они испортятся.- Кто испортится? Люди?-Да.-Почему?-Дед говорит, что тогда никто не будет стыдиться плохих дел, потому что дети и дети детей о них не будут помнить. И никто не будет делать хорошие дела, потому что все равно дети об этом не будут знать.- В чем, по вашему мнению, смысл этого эпизода?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Смысл:Надо помнить отцов. Иначе

Объяснение:

Все люди перестанут стыдиться своих плохих деяний. И перестанут думать что с небес на них смотрят их родители и им плохо от того что их сын совершает такие плохие поступки

Если неправильно прости

Русский язык

Распредели словосочетания по таблице: узнал по глазам; скоро испортится; настало время; восемнадцатый по счёту; третий снизу; собрали и выбросили; плохо видит; тяжёлые последствия; флора и фауна. Именные словосочетания Глагольные словосочетания Не являются словосочетанием

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Именные словосочетания: узнал по глазам, восемнадцатый по счету, третий снизу, тяжёлые последствия.

Глагольные словосочетания:скоро испортится, настало врем, плохо видит.

Не являются словосочетанием: собрали и выбросили, флора и фауна

Русский язык

Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены): а) Отец Ломоносова Василий Дорофеевич владел рыбными промыслами. б) Сознанье как море не может молчать. в) Похвала такого человека как Николай Алексеевич Тарантасов много значит. г) Подожди Энанси. Надо подумать. 2. Укажите предложение, в котором нет вводного слова (знаки препинания не расставлены): а) У славян с деревьев лечили детей к примеру от грыжи и рахита. б) Конечно не пройдет без следа и то наставление, которое нам суждено дать. в) Беги потише. г) Из-за дождя было видно

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1-г

2-б

3-в

4-а

5-г

6-в

7-б

8-в

9-а

10-б

11-а

12-г

Русский язык

Молодцы! правда, фунтик? ой, а где же фунтик? , что здесь случилось? (рассказывают) ох, что же я наделал? все, надо дедушку мороза со снегуркой звать! ? давайте так! чтобы получилось громче, девчонки будут кричать дедушка! , а мальчишки будут кричать мороз! (дети кричат.) нет, что-то плохо получается. и непонятно! давайте наоборот: мальчишки кричат дедушка , а девчонки кричат мороз! а ну, все вместе! (дети кричат.) опять непонятно! а если крикнуть не по отдельности, а всем вместе дедушка мороз! ? давайте попробуем! все вместе! три-четыре! (дети

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Что надо делать!?...

Русский язык

Определить проблему текста! ) обращайте внимание на детали. теперь я хочу сказать о тех деталях, которые особенно следует, как мне кажется, ценить сами по себе. это детали, мелочи, свидетельствующие о простых человеческих чувствах, о человечности. они могут быть и без людей – в пейзаже, в жизни животных, но чаще всего в отношениях между людьми. иконы «каноничны». это традиционное искусство. и тем ценнее в них все, что отступает от каноничности, что дает выход человеческому отношению художника к изображаемому. в одной иконе «рождества христова»,

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Какой бредовый текст, ну я думаю, что основная это: проблема человечности, гуманности, человеческого отношения к окружающим
а вторая: проблема красоты русской природы или проблема благотворного влияния природы на человека (Почему не каждый человек воспринимает красоту природы?)

Литература

Прощание с другом (отрывок из повести «Белый Бим Черное ухо»)женщиной.і нос, скуюха испортиБи чувствуют уродство,родители. Я(По В. Гауфтй при встрече1Как-то после охоты Иван Иваныч пришёл домой, накормил Бимаи лёг в постель, не поужинав и не выключив свет. В последующие дниБим стал замечать, что хозяин все чаще ложится и днем, о чем-то печа-дится, иногда внезапно охнет от боли. Больше недели Бим гулял один,неподолгу. Потом Иван Иваныч слег, он еле-еле доходил до двери,чтобывыпустить или впустить Бима. Однажды он простонал в постели как-тоособенно

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

ответ: А в чем вопрос?

Объяснение:

Я не понял просто.

Химия

решить тест по химии Правила техники безопасности в школе ,заранее в случае попадания вещества на кожу или в глаза нужно:а) протереть тряпкой или лодонью;б) сообщить учителю;в) промыть большим количеством водыг) рассказать одноклассникам2. остатки реактивов:а) надо вылить в раковину или в урну;б) надо вылилить (высыпать) назад в банку, где они находились;в) следует отдать лаборанту;3. что должен сделать в первую очередь учищийся, если в ходе эксперимента на стол упала и разбилась пробирка с жидкостью:а) сразу сообщить преподавателю;б) сообщить

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1. б

2. в

3. а

4. в

5. в

6. а

7. а

8. в

9. в

10. в

11. г

12. в

13. г

14. б

15. в

Русский язык

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. 1) Ты не спросил, где мы встретимся. 2) Дай мне карандаш, что лежит на столе. 3) Мы пойдём туда, где виднеются огоньки. 2. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. 1) Возникло опасение, что мы заблудились. 2) Довольный тем, что уезжаю, я сел в поезд. 3) Появилась надежда, что мы 3. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. 1) Мы боялись, как бы не испортилась погода. 2) Раздалась команда, чтобы все приготовились к посадке. 3)

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1) Ты не спросил, где мы встретимся

2) Довольный тем, что уезжаю, я сел в поезд

1) Мы боялись, как бы не испортилась погода

2) Двое механиков разогревали крошечное сердце припадочного двигателя, поливая его мазутом

6) Но Петенька всё продолжает раскачиваться на стуле и посматривать на отца.

5) Как рано мог уж он тревожить / Сердца кокеток записных!

1) Блажен, кто смолоду был молод…

2) Квартира была пустынная, летняя, пыльная.

3) Закажи кофе по-турецки.

2) Княжна любила жёлтый цвет.

1) Он посмотрел на меня с удивлением.

3) Ребёнка с утра знобит.

5) Городскую медицину залихорадило сверху донизу

4) К нам на обратном пути заедешь?

5) Пойдёмте, господа!

2) Газеты не приносили?

3) Инфекционного больного положили в отделение патологии.

4) Здесь не курят.

5) Выше головы не прыгнешь.

14) ответ 1

1) А вот и ваше имущество, Маргарита Николаевна…

1) Ранний час

Объяснение:

это все верно) если ты из Интернетурок

удачи))

Литература

1. Соотнесите авторов и их произведения: 1.И. А. Бунин 2.М. Горький 3. Л.Н. Андреев 4. В.В. Маяковский 5. А.П. Платонов 1. «Юшка» 2. «Хорошее отношение к лошадям» 3. «Кусака» 4. «Необычное приключение…» 5. «Данко» 6. «Цифры» 7. «Детство» 2. По отрывку узнай и запиши произведение и автора. 1. «От боли, от острого и внезапного оскорбления, так грубо ударившего тебя в сердце в один из самых радостных моментов твоего детства, ты, вылетевши за дверь, закатился таким страшным, таким пронзительным альтом, на какой не ни один певец в мире. И надолго, надолго

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1 задание:

1)"Юшка"-5)А.П.Платонов

2) "Хорошее отношение к лошадям" - 4)В.В.Маяковский

3)«Кусака» - 3)Л.Н. Андреев

4)«Необычное приключение…» - 4)В.В. Маяковский

5)"Данко" - 2)М. Горький

6)"Цифры" - 1)И. А. Бунин

7)"Детство" - 2)М. Горький

2 задание:

1...- "Цифры"

2...- "Детство"

3...- "Кусака"

4...- "Юшка"

3 задание:

А. Горький "Детство". Сказал это Ваня цыганок.

Б. Бунин "Цыфры". Сказал это дядя

В. Горький. Сказал Данко

Г. Платонов "Юшка". Это сказал Юшка.

4 задание:

А. С утра до вечера он, в рыжей кожаной куртке, в серых клетчатых штанах, весь измазанный какими-то красками...

Это Горький "Детство"

Б.Он работал в кузнице при большой московской дороге; он работал подручным

Это Платонов "Юшка".

Описание Юшки