На дворе май. (2) Чувствуется, что
ещё шажок – и вот оно лето. (3)Май богат на праздники: очень любим россиянами Первомай. (4)Впервые его отмечали в столице Польши Варшаве в 1890 году. (5)В этот день принято выражать солидарность со всеми теми, кто когда-то боролся с рабством, тяжёлыми трудовыми условиями и отстаивал трудовое право, рациональное и честное.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные утверждения.

1. Предложение 1 нераспространённое.

2. В составе предложения 2 есть односоставное безличное.

3. В составе предложения 3 есть односоставное определённо-личное предложение.

4. Предложение 4 – односоставное неопределённо-личное.

5. В предложении 5 три грамматические основы

У каждого человека имеется свой родной язык. И каждый учитывает свою точку зрения о нём. Я считаю, что у меня неплохое отношение к моему родному языку. Не скажу, что я считаю его своим обожаемым, но отношусь к нему хорошо. Многие люди задумываются, зачем у каждого народа свой родной язык. Я считаю, что он нужен для того, чтобы обеспечивать уровень своей родной страны. Например, Англия считается самой образованной страной мира. Россия, конечно, тоже образованная. Каждый имеет мнение о своей стране и родном языке. Моё отношение к языку, объясняется тем, что я считаю мой народ лучше, несмотря не на-что.

Повествовательное, невосклицательное, простое , распространённое.               однородные: первое и непременное условие, связь сочинительная, по типу: согласование.  

архитектор, демократ, перископ ,сантехника, библиотека , философия  эпилог  археология логистика логотип эпидемия

клей, клейкий

нежность

вода, воняной

ягодка  - подлеж., выражено сущ.

сладка, горька - сказуемое, выраж.кратким прилагательным

на вкус - обстоятельство, выражено сущ.с предлогом

Существительные: слово(повторяется 4 раза), дело, людей. любви, вражде, ненависти

Прилагательное: великое

Глагол: может(повторяется 4 раза)

Инфинитив, иногда как отдельная часть речи: соединить, разъединить, служить(повторяется 2 раза)

Местоимение: их

Союзы: а. и

зимним утром-им,могучего дуба-его,тонкой осины-ой,поздний листопад-ий,сырое лето-ое.поздняя осень-яя,долгой зиме-ой,поздний отлёт-ий,тёплую зиму-ую

Картина "Цветёт Сирень" напомнила мне летние дни, чудные мгновенья, аромат и красоту сирени. С какой радостью мальчик, изображённый на картине, протягивает свой носик, чтобы уловить этот чудесный запах.   Летний и жаркий день заставил ребят снять верхнюю одежду. Солнце припекает, а лучи играют на листиках растений. Бабочки порхают в воздухе,  весело взмахивая своими крылышками. Цветы сирени, будто бы разговаривают между собой. С приходом лета всё проснулось и ожило вокруг. А персонажи картина так и хотят выбраться поскорее из дома и отправиться на прогулку, нарвать сирени и подарить кому-нибудь. Им хочется походить по мягкой зелёной травке босыми ногами, вскарабкаться на деревья и обозреть всё, происходящее кругом, послушать пение птичек. Звуки природы дарят мальчишкам весёлое настроение. И они рады, что началось лето!

Прилагательные мужского и среднего рода в творительном падеже заканчиваются на -ым,-им; в предложном на -ом,-ем.

  Прилагательные женского рода имеют одинаковые окончания в родительном,дательном,творительном и предложном падежах. 

Хорошо - проверочное слово хорош

Реки - проверочное слово речка

У берега - побережье

Играет - игры

На волне - волны

Под корнями - корни

Старой Сосны - сосны(во множественном числе)