Німецька мова 8 клас. ів Geschichten schreiben.
Was war früher, was kommt dann? Wähle ein Bild und schreibe eine
Geschichte.

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1) Um drei Uhr fährt er nach Hause.

2) Er sieht seinen Freund oft.

3) Er hilft seinem Bruder bei der Arbeit.

4) Mir gefällt das Studium.

5) Sie - oнa - trägt Jeans gern.

6) Er geht zur Universität.

7) Du liest viel.

1. Welche Stadt willst du besuchen?

2. Welche Sehenswurdigkeiten gefallen dir am besten?

3. Welches Buch liest du jetzt?

4. Welchen Film willst du dir ansehen?

1. Hänge dieses Bild an die Wand rechts!

2. Lege diese Zeitung auf das kleine Tischchen!

3. Stelle diese Blumen an das Fenster!

4. Setze diesen Teddy auf das Bett!  

1. Jeder Schüler soll in der Stude zuhören.

2. Die Lehrerin prüft jedes Heft.

3. Jede Aufgabe ist wichtig.

4, Jens sieht jede Sportsendung fern.

5. Ich übe viel für jeden Test.

Ich begann meinen Tag mit einem guten Frühstück.

Die Zuschauer lachten herzlich über seine Witze.

Die Mutter gab dem Kind ein neues Spielzeug.

Mein Onkel erzählte eine spaßige Geschichte aus seinem Leben.

Die Touristen fanden das Dorf auf der Landkarte.

Der Wiener Prater gehört zu den Hauptattraktionen der Stadt. Es handelt sich dabei um den ältesten Freizeitpark der Welt. Sein Wahrzeichen ist das große Riesenrad und auch  

andere traditionelle Figuren und Fahrgeschäfte aus den frühen Jahren des Praters sind heute noch erhalten. Daneben sind eine ganze Reihe moderner Fahrgeschäfte und Attraktionen entstanden.  

Insgesamt umfasst der Wiener Prater über sechs Quadratkilometer. Man kann sich also ein wahrlich riesiges Areal vorstellen, welches sich da durch den Bezirk Leopoldstadt streckt. Doch wer hier einen derart großen Vergnügungspark erwartet, liegt dann doch falsch:  

Eigentlich ist “Prater” der Name einer Landschaft in Wien, die auch zu herrlichen Spaziergängen einlädt. Und dort befindet sich dann auch der eigentliche Prater, auch als “Wurstelprater” bekannt. Der Name “Wurstelprater” geht auf die Figur der Hanswurst zurück, die im 19. Jahrhundert auf den Kleinkunstbühnen unterwegs war.  

In den 90er Jahren des 19. Jahrhunderts begann sich der Wiener Prater als Vergnügungspark zu etablieren. Erste wirklich große Attraktion war das bis heute so beliebte Riesenrad, welches im Jahre 1896 erbaut wurde.  

Schnell wurde jenes Riesenrad zum Wahrzeichen der Stadt Wien. Bis heute hat man aus den geschlossenen Gondeln den schönsten Blick über all die Sehenswürdigkeiten der Stadt.  

N. der Bruder, der Tisch, das Kind, das Heft

G. des Bruders, des Tisches, des Kindes, des Heftes

D. dem Bruder, dem Tisch, dem Kind, dem Heft

Akk. den Bruder, den Tisch, das Kind, das Heft

Singular

N. die Schlange/ der Wolf/ der Affe/ das Krokodil

G. der Schlange/ des Wolfes/ des Affen/ des Krokodils

D. der Schlange/ dem Wolf/ dem Affen/ dem Krokodil

Akk. die Schlange/ den Wolf/ den Affen/ das Krokodil

Plural

N. die Schlangen/ die Wölfe/ die Affen/ die Krokodile

G. der Schlangen/ der Wölfe/ der Affen/ der Krokodile

D. den Schlangen/ den Wölfen/ den Affen/ den Krokodilen

Akk. die Schlangen/ die Wölfe/ die Affen/ die Krokodile

Глагол склоняется по лицам. Каждый глагол в предложении согласуется с подлежащим и имеет своё личное окончание. Вот пример склонения некоторых глаголов в Präsens.

ich gehe/ schwimme/ lerne/ turne/ male

du gehst/ schwimmst/ lernst/ turnst / malst

er,sie,es geht/ schwimmt/ lernt/ turnt / malt

wir gehen/ schwimmen/ lernen/ turnen/ malen

ihr geht/ schwimmt/ lernt/ turnt / malt

sie, Sie gehen/ schwimmen/ lernen/ turnen/ malen

Markus (er) malt gern. Luise (sie) geht ins Kino. Die Schüler (sie) lernen gut.

Das Mädchen (es) turnt gern.

a) Ich helfe 1. dem Vater; 2. der Mutter; 3. dem Sohn; 4. der Tochter; 5. dem Kind; 6. dem  Bruder; 7. der Schwester; 8. dem Mädchen; 9. der Frau; 10. dem Mann; 11. dem Onkel; 12. der Tante; 13. dem Großvater; 14. der Großmutter; 15. dem Lehrer;  16. der Kusine; 17. dem Gast; 18. der Freundin.

b)  Ich helfe 1. den Eltern; 2. den Kindern; 3. den Söhnen; 4. den Töchtern; 5. den Brüdern; 6. den  Schwestern; 7. den Großeltern; 8. den Jungen; 9. den Mädchen; 10. den Freunden;  11. den Freundinnen; 12. den Studenten; 13. den Gästen; 14. den Lehrern.

Wir haben am 12. Aug st eine Reise nach Stuttgart gemacht.

Stuttgart hat viele Sehenswürdigkeiten und wir haben viel gesehen.

Wir  haben das superneue Mercedes-Benz-Museum und die Wilhelma gesehen.

Wir haben neue Autos und sehr es ? gesehen.

Dort haben wir kleine Autos  und viele Sachen von Mercedes-Benz gekauft.

Dann ist eine Gruppe in ein Kunstmuseum gegangen, eine andere Gruppe

hat eine Stadtrallye gemacht und einige Schüler waren beim Fußball: Der

VfB  Stuttgart hat gegen den 1. FC Nürnberg gespielt.

Wir sind in die Wilhelma  gegangen.

N. der Koffer, ein Koffer, kein Koffer, die Koffer, keine Koffer

G. des Koffers, eines Koffers, keines Koffers, der Koffer, keier Koffer

D. dem Koffer, einem Koffer, keinem Koffer, den Koffern, keinen Koffern

Akk. den Koffer, einen Koffer, keinen Koffer, die Koffer, keine Koffer

N. der Kuli, ein Kuli, kein Kuli, die Kulis, keine Kulis

G. des Kulis, eines Kulis, keines Kulis, der Kulis, keiner Kulis

D. dem Kuli, einem Kuli, keinem Kuli, den Kulis, keinen Kulis

Akk. den Kuli, einen Kuli, keinen Kuli, die Kulis, keine Kulis

N. die Lampe, eine Lampe, keine Lampe, die Lampen, keine Lampen

G. der Lampe, einer Lampe, keiner Lampe, der Lampen, keiner Lampen

D. der Lampe, einer Lampe, keiner Lampe, den Lampen, keinen Lampen

Akk. die Lampe, eine Lampe, keine Lampe, die Lampen, keine Lampen

N. der Mantel, ein Mantel, kein Mantel, die Mäntel, keine Mäntel

G. des Mantels, eines Mantels, keines Mantels, der Mäntel, keiner Mäntel

D. dem Mantel, einem Mantel, keinem Mantel, den Mänteln, keinen Mänteln

Akk. den Mantel, einen Mantel, keinen Mantel, die Mäntel, keine Mäntel

N. der Schlüssel, ein/kein Schlüssel, die/keine Schlüssel

G. des Schlüssels, eines/keines Schlüssels, der/keiner Schlüssel

D. dem Schlüssel, einem/keinem Schlüssel, den/keinen Schlüsseln

Akk. den Schlüssel, einen/keinen Schlüssel, die/keine Schlüssel

N. der/ ein/ kein Schrank, die/ keine Schränke

G. des/ eines/ keines Schrankes, der/ keiner Schränke

D. dem/ einem/ keinem Schrank, den/ keinen Schränken

Akk. den/ einen/ keinen Schrank, die/ keine Schränke

N. der/ ein/ kein Schuh, die/ keine Schuhe

G. des/ eines/ keines Schuhes, der/ keiner Schuhe

D. dem/ einem/ keinem Schuh, den/ keinen Schuhen

Akk. den/ einen/ keinen Schuh, die/ keine Schuhe

N. der/ ein/ kein Stuhl, Tisch, die/ keine Stühle, Tische

G. des/ eines/ keines Stuhles, Tisches, der/ keiner Stühle, Tische

D. dem/ einem/ keinem Stuhl, Tisch, den/ keinen Stühlen, Tischen

Akk. den/ einen/ keinen Stuhl, Tisch, die/ keine Stühle,Tische

N. die/ eine/ keine Tasche, Tür, Uhr, Zeitung, Wohnung, die/ keine Taschen, Türen, Uhren, Zeitungen, Wohnungen

G. der/ einer/ keiner Tasche, Tür, Uhr, Uhr, Zeitung, Wohnung, der/ keiner Taschen, Türen, Uhren, Zeitungen, Wohnungen

D. der/ einer/ keiner Tasche, Tür, Uhr, Zeitung, Wohnung, den/ keinen Taschen, Türen, Uhren, Zeitungen, Wohnungen

Akk. die/ eine/ keine Tasche, Tür, Uhr, Zeitung, Wohnung, die/ keine Taschen, Türen, Uhren, Zeitungen, Wohnungen

N. das Zimmer, ein Zimmer, kein Zimmer, die Zimmer, keine Zimmer

G. des Zimmers, eines Zimmers, keines Zimmers, der Zimmer, keiner Zimmer

D. dem Zimmer, einem Zimmer, keinem Zimmer, den Zimmern, keinen Zimmern

Akk. das Zimmer, ein Zimmer, kein Zimmer, die Zimmer, keine Zimmer