Как правило, риторические вопросы не требуют ответа или не ожидают в силу его крайней очевидности. Тоесть подлинность даного урывка звучит более утверждающе. Знаки восклицания показывают насколько эмоциональна эта речь, и насколько близка автору даная проблематика.
Во-первых волшебником считала его Ассоль.Она встретила его на берегу моря,когда искала свой корабль.И он сказал ей,что когда она вырастет,то за ней приплывёт принц на корабле с алыми парусами.Когда же он рассказал это Лонгрену,то он просто не хотел говорить ей правду,что он ей солгал,а решил,что пусть девочка пофантазирует.Их же подслушал горожанин,который потом рассказал всему городу,что якобы Ассоль и Лонгрен сошли с ума и говорят что какой-то колдун сказал Ассоль,что за ней приплывёт принц на корабле с алыми парусами.
Настроение и стиль общения Очумелова меняется в зависимости от того, чья собака укусила Хрюкина. Это свойство хамелеона. Очумелов - хамелеон. В сложные моменты он говорит Елдырину то набросить на него пальто, то снять. Хрюкин желает получить компенсацию за укус, но выясняется, что он и сам дразнил пса. В сонном городе моментально собирается толпа на громкий крик Хрюкина, Обстоятельства выясняются, но люди не могут потребовать справедливого наказания для собаки, так как она - генеральского брата( а тот прав, кто силен и богат). Толпа сразу же рассеивается, как только становится известным результат( никого не накажут). Вот такое хамелеонство во всем.
Я шел с войны – распахнут китель, Садами пахло и весной. Я шел с войны, как победитель, Шутили встречные со мной: - Живой, сынок? – Живой, мамаша. - А мой остался на войне. Молчит, Всплакнуть не в силах даже. Ну, как ее утешить мне… - А может, он еще вернется? Кусает кончики платка. Таким вдруг жгучим стало солнце, Как этой женщины тоска. И я тоску ее живую Забыть никак все не могу. Как нашу почту полевую, Как след багряный на снегу.
У автора романа по-разному относится к каждому из героев. Одним он дает красивую внешность, за которой, к сожалению ничего не стоит, другим богатый внутрений мир, но без красоты.
Заметно, что Толстой, когда описывает своих любимых героев не награждает их красивой внешностью. (Например Наташа Ростова, Пьер Безухов).
Ты потом можешь больше раскрыть тему ,больше рассказывая о героя романа, бери цитаты из текста. Приведи пример того, что когда толстой дает портрет своих любимых персонажей он всегда описывает их глаза.
вгений Иванович Носов принадлежит к поколению тех русских писателей двадцатого века, которые пережили войну, перенесли все тяготы военного времени, поэтому тема подвига, мгновенно прожитой жизни для него особенно актуальна. В рассказе писателя «Живое пламя» повествуется о слишком быстром цветении маков и тех ассоциациях, которые возникли у главной героини произведения, тети Оли, наблюдающей яркую, но непродолжительную жизнь этих цветов.
Е.И. Носов назвал свой рассказ «Живое пламя». Именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа.
Уроки французского стали уроками доброты,т.к учительница Лидия Михайловная узнала,что её ученик фактически голодает,она решила сделать всё чтобы он ел хотя бы чуть-чуть,она решила нарушить закон и начала играть с мальчиком в игру "деньги".Т.е эта учительница мальчику вдвойне