Математика: Знайдіть два числа, кожне з яких більше – 6/11 , але менше – 5/11.

вот решениеПошаговое объяснение:на листочке...

Знайдіть два числа, кожне з яких більше – 6/11 , але менше – 5/11.

Математика

Запитання Перше з чисел на 11 менше ніж друге. Перше число позначили за x. Як виразити через x друге число? а. 11 ∙ x б. x – 11 в. x + 11 г. x : 11 2. Запитання Від 78 відняли подвоєне число х та отримали потроєне число х. Знайдіть число х. а.78 б.15,6 в15 г13,6 3. Запитання Від числа х відняли потроєне число х і отримали 64. Знайдіть число х. а.14 б. –14 в. –32 г. 32 4. Запитання Довжина прямокутника в 3 рази більша ніж ширина, а периметр дорівнює 120 см. Знайдіть ширину прямокутника. а.15 см б.30 см в.40 см г. 20 см 5. Запитання Перше з чисел

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

ответ: 1)в 2)б 3) в 4)а 5)в 6)г 7)б 8)г

Пошаговое объяснение:

Дальше не знаю, простите

Математика

решить хоть что то З колоди у 52 карти навмання виймають 3 карти. Яка ймовірність того, що витягнуть даму, короля і туза? 2. Взяли навмання два додатних числа, кожне з яких не більше 1. Яка ймовірність того, що їх сума не перевищує 1, а добуток не перевищує 2/9? 3. Вироби, якi виготовляє завод, з iмовiрнiстю 0,09 мають дефект. Працюють два контролери, причому вирiб потрапляє до кожного з них з однаковою ймовiрнiстю. Перший контролер бракує поганий вирiб з ймовiрнiстю 0,85, а другий - з ймовiрнiстю 0,91. Яка ймовiрнiсть того, що довiльно взятий

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1) $\frac{36}{24115}$ ≈0,0015%

Пошаговое объяснение:

1) 3 колоды по 52е карты, всего 52*3=106. Дам, королей и тузов по 4е в колоде, то есть в 3х колодах по 4*3=12 штук.

$\frac{12}{106}=\frac{6}{53}$ - вероятность вытянуть даму

$\frac{12}{105}=\frac{4}{35}$ - вероятность вытянуть короля(в колодах уже нет 1й дамы)

$\frac{12}{104}=\frac{3}{26}$ - вероятность вытянуть туза(нет короля и дамы)

Общая вероятность:

$\frac{6}{53} *\frac{4}{35}* \frac{3}{26} =\frac{6*4*3}{53*35*26}=\frac{6*2*3}{53*35*13}=\frac{36}{24115}$ ≈0,0015%

Биология

1. мозочок найкраще розвинений у: а рептилій в птахів б амфібій г риб 2. внутрішнє запліднення характерне для: а кумки червоночеревої в моржа тихоокеанського б окуня річкового г квакші звичайної 3. брунькуванням розмножується: а амеба протей в дощовий черв’як б гідра прісноводна г слимак голий 4. тварина, що має внутрішній скелет: а павук-сріблянка в краб б клоп-черепашка г саламандра 5. з наведених тварин найбільшу здатність до регенерації має: а ящірка прудка в жаба озерна б дощовий черв’як г гідра прісноводна 6. для кровоносної системи ссавців

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Первое точно

Биология

1 варіант І рівень (по 0, за кожне завдання) Позначте одну правильну відповідь: 1. До одноклітинних рослин належить: А) хлорела Б) дріжджі В) вольвокс Г) амеба 2. До прокаріотів належать: А) бактерії Б) дріжджі В) губки Г) хламідомонади 3. Хламідомонада розмножується: А) брунькуванням Б) нестатево В) статево Г) статево і нестатево 4. Міксотрофний (змішаний) тип живлення характерний для: А) дріжджів Б) евглени зеленої В) губки Г) ульви 5. Організм, який не має певної форми тіла, - це: А) радіолярія Б) амеба протей В) евглена зелена Г) інфузорія-туфелька

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1.а

2.а

3.г

4.б

5.б

6.г

7.в

8.а

9.а

10.б(?)

11. б,г,д,е

12. 1г 2а 3в 4б

Объяснение:

Математика

22. на станції стоять три потяги: у першому 429 пасажирів, у другому 507, а в третьому 468. скільки пасажирських вагонів у кожному потязі, якщо відомо, що в кожному вагоні однакова кількість пасажирів і їх число найбільше з усіх можливих? 22; 26; 24 5; 7; 6 11; 13; 12 10; 14; 12

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

ОТВЕТ - 11, 12 и 13.
ДАНО
429, 507, 468
НАЙТИ
НОД - найти наибольший общий делитель.
РЕШЕНИЕ
НОД(429, 468, 507) = 39 - общий делитель - число пассажиров в вагоне.
А самих количество вагонов находим делением.
429 : 39 = 11
468 : 39 = 12
507 : 39 = 13.

Алгебра

Ребята нужно всё это решить №1. Розв’яжіть рівняння: 1) 9х - 7 = 6х + 14 2) 11х - 9 = 4х + 19 3) 0,6 - 1,6*(х - 4) = 3*(7 - 0,4х) 4) (12х + 18)(1,6 - 0,2х) = 0 5) 2*(8х - 7) = 18 - 4*(5 - 4х) №2. Розв яжіть задачу за до рівняння, позначивши за х (км) - відстань, яку пройшли туристи у 1-й день. За три дні туристи пройшли 38 км. За другий день вони пройшли у 2 рази більше, ніж за перший, а за третій – на 6 км більше, ніж за перший. Скільки кілометрів пройшли туристи за перший день? №3. (аналогічно до №2) За три тижні відремонтували 58 км дороги.

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Объяснение:

номер 1

1) 9х-6х=21

3х=21 х=7

2) 11х-4х=28

7х=28 х=4

3) 0.6-1.6х+6.4=21-1.2х

0.4х=-14 х=(-14)*4 х= - 64

4) (12х+18)(1.6-0.2х)=0

12х+18=0 12х=-18 х= -1.5 и

1.6-0.2х=0 0.2х=1.6 х=8

ответ: х= 8 или (-1.5)

5) 16х-14=18-20+16х -14=-2

выражение не имеет смысла

номер 2

пусть в первый день они Хкм, тогда во второй 2Хкм, а в третий Х+6

х+2х+х+6=38 4х=32 х=8

ответ: за перший дiнь км

номер 3: третий день х; тогда первый 3х, 2 день= х+8;

х+3х+х+8=58;

5х= 50; х=10 ответ: 10 км за третий день

Математика

Решить. 1.всього з чотирьох ділянок фермер зібрав 1785 кг картоплі. з першої ділянки він зібрав у 4 рази менше,ніж із другої,а з третьої-у 2 рази більше,ніж з четвертої,а з другої і четвертої-порівну. скільки зібрано картоплі з кожної ділянки окремо? 2. чотири оператори комп ютерного набору надрукували 273 сторінок тексту. перший надрукував в 3 рази більше,ніж другий, третій-у 2 рази більше,ніж перший, а четвертий-у 2 рази менше,ніж третій. скільки сторінок надрукував кожний оператор? 3. моторний човен пройшов 81,49 км за течією річки і 113,62

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Пусть х кг картофеля фермер собрал со второго участка, тогда с четвертого то же х, с первого х/4, а с третьего 2х. Всего 1785 кг. Составим уравнение:

х+х+х/4+2х=1785

4,25х=1785

х=420 кг картофеля со второго и четвертого участка.

420/4=105 кг картофеля с первого участка.

420*2=840 кг картофеля с третьего участка.

ответ: 105 кг с первого; 420 кг со второго; 840 кг с третьего; 420 кг с четвёртого участка.

2) Пусть х страниц напечатал второй оператор, тогда первый 3х, третий 3х*2=6х, четвертый 6х÷2=3х. Всего 273 страницы. Составим уравнение:

х+3х+6х+3х=273

13х=273

х=21 страницу напечатал второй оператор.

21*3=63 страницы напечатал первый оператор.

21*6=126 страниц напечатал третий оператор.

21*3=63 страницы напечатал четвертый оператор.

ответ: 63 страницы напечатал первый оператор; 21 страницу напечатал второй оператор; 126 страниц напечатал третий оператор; 63 страницы напечатал четвертый оператор.

3) 81,49÷(26,4+1,7)=2,9 часа лодка затратила на движение по течению реки.

113,62÷(26,4-1,7)=4,6 часа лодка затратила на движение против течения реки.

4,6+2,9=7,5 часа находилась лодка в пути.

ответ: 7,5 часа.

4) 93,5÷(23,4+1,6)=3,74 часа лодка затратила на движение по течению реки.

113,36÷(23,4-1,6)=5,2 часа лодка затратила на движение против течения реки.

3,74+5,2=8,94 часа находилась лодка в пути.

ответ: 8,94 часа.

5) Пусть х кг конфет во втором ящике, тогда в первом ящике 2,4х, а в третьем х+2,4х=3,4х. Всего 58,48 кг. Составим уравнение:

х+2,4х+3,4х=58,48

6,8х=58,48

х=8,6 кг конфет во втором ящике.

8,6*2,4=20,64 кг конфет в первом ящике.

20,64+8,6=29,24 кг конфет в третьем ящике.

ответ: 20,64 кг конфет в первом ящике; 8,6 кг конфет во втором ящике; 29,24 кг конфет в третьем ящике.

6) Пусть х второе число, тогда первое число (10/17)х, а третье число х+0,6. Сумма трех чисел 1,96*3=5,88. Составим уравнение:

х+(10/17)х+х+0,6=5,88

(44/17)х=5,28

х=2,04 второе число.

2,04÷1,7=1,2 первое число.

2,04+0,6=2,64 третье число.

ответ: 1,2 первое число; 2,04 второе число; 2,64 третье число.

7) Пусть х второе число, тогда первое 0,5х , а третье 0,5х-0,72 Сумма трех чисел 1,24*3=3,72. Составим уравнение:

0,5х+х+0,5х-0,72=3,72

2х=4,44

х=2,22 второе число.

2,22*0,5=1,11 первое число

1,11-0,72=0,39 третье число.

ответ: 1,11 первое число; 2,22 второе число; 0,39 третье число.

8) Пусть х км/ч скорость второго поезда, тогда скорость первого поезда х+5 . В пути до встречи были 2 часа. Расстояние между городами 210 км. Составим уравнение:

2(х+х+5)=210

4х=210-10

х=50 км/ч скорость второго поезда.

50+5=55 км/ч скорость первого поезда.

ответ: 55 км/ч скорость первого поезда; 50 км/ч скорость второго поезда.

9)Пусть х км/ч скорость второго автомобиля, тогда скорость первого х+7. В пути они были до встречи 7 часов. Расстояние между городами 665 км. Составим уравнение:

7(х+х+7)=665

14х=665-49

х=616÷14

х=44 км/ч скорость второго автомобиля.

44+7=51 км/ч скорость первого автомобиля.

ответ: 51 км/ч скорость первого автомобиля; 44 км/ч скорость второго автомобиля.

10) 200*1,05=210 грн стало стоить устройство после повышения цены на 5 %, т.к. 5%=0,05.

210*0,9=189 грн стало стоить устройство после понижения цены на 10%

ответ: 189 гривен.

Математика

24. у містах а, в і с проживає 17987 жителі з. у місті в — на 5783 жителів менше, ніж у місті а, а в місті c — на 3421 жителів більше, ніж у місті а. скільки жителів проживає в кожному місті? 25. кут а трикутника abc дорівнює 45°, а кут с у — 4 рази більший за кут в. знайдіть градусну міру кутів в і с. 26. у прямокутному трикутнику abc, ∠а — прямий, ∠а+ ∠с =110°. знайдіть кути трикутника. 27. сторона ав трикутника abc у три рази більша за сторону ас і на 10 см менша, ніж сторона вс знайдіть сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 87 см.

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

24. А В С

х чел. х - 5783 чел. х + 3421 чел.

х + х - 5783 + х + 3421 = 17987

3х = 17987 + 5783 - 3421 = 20349

х = 20349 : 3 = 6783 (чел.) - живут в месте А

6783 - 5783 = 1000 (чел.) - живут в месте В

6783 + 3421 = 10204 (чел.) - живут в С

Проверка: 6783 + 1000 + 10204 = 17987 - всех жителей.

25. Сумма углов треугольника составляет 180 градусов: АВС = 180 град.

А = 45 град.; С = 4х град.; В = х град.

45 + 4х + х = 180

5х = 180 - 45 = 135

х = 135 : 5 = 27 градусов - угол В; 27 * 4 = 108 градусов - угол С

Проверка: 45 + 27 + 108 = 180 градусов.

26. А = 90 градусов (прямой); В = 180 - (А + С) = 180 - 110 = 70 градусов; С = 180 - (А + В) = 180 - (90 + 70) = 180 - 160 = 20 градусов

Проверка: 90 + 70 + 20 = 180 градусов.

27. сторона АВ сторона АС сторона ВС

3х х 3х + 10

3х + х + 3х + 10 = 87

7х = 87 - 10; 7х = 77; х = 77 : 7 = 11 см - сторона АС; 3 * 11 = 33 см - сторона АВ; 33 + 10 = 43 см - сторона ВС

Проверка: 11 + 33 + 43 = 87 см - периметр треугольника АВС.

28. Р = а + b + c; х - сторона треугольника, х + 10 - основание

2х + х + 10 = 64; 3х = 64 - 10 = 54; х = 54 : 3 = 18 см - сторона треугольника; 18 + 10 = 28 см - основание. Проверка: 18 + 18 + 28 = 64 см - периметр.

29. 1) n = 15 P = 6 * 15 = 90 см - периметр n-угольника; 2) n = 20 P = 6 * 20 = 120 см - периметр n-угольника

30. Р = (a + b) * 2; Р = (25 + 16) * 2 = 41 * 2 = 82 см - периметр прямоугольника; Р квадрата = 4а = 82; а = 82 : 4 = 20,5 см - сторона квадрата.

Психология

СДЕЛАТЬ ТЕСТ ПО ПСИХОЛОГИЯ! Інструкція: Вам пропонуються питання, на які потрібно відповісти «Так; мабуть, так», «Ні, мабуть, ні». Текст опитувальника 1. Іноді я не можу подолати бажання нашкодити кому-небудь. 2. Іноді я можу пліткувати про людей, яких недолюблюю. 3. Я легко роздратовуюсь, але й легко заспокоююсь. 4. Якщо мене не улестити, прохання не виконаю. 5. Не завжди одержую те, на що маю право. 6. Знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. 7. Якщо не схвалюю вчинки інших людей, даю їм це відчути. 8. Якщо обманюю кого-небудь, відчуваю

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

1.так

2. Так

3. Мабуть ні

4. Ні

5. Так

6. Так

7. Мабуть так

8. Мабуть так

9. Так

10. Ні

11. Ні

12. Так

13. Мабуть так

14. Ні

15. Мабуть ні'

16. Так

17. Ні

18. Ні

19. Мабуть ні

20. Так

21. Ні

22. Так

23. Ні

24. Мабуть так

25. Так

26. Ні

27. Так

28. Таак

29. Ні

30. Так

31. Так

32 ні

33 Так

34 Так

35. Ні

36. Так

37. Ні

38. Ні

39. Ні

40. Так

41. Так

42. Ні

43. Да

44. Ні

45. Так

46. Так

47. Ні

48. Ні

49. Ні

50. Так

51. Ні

52. Ні

53. Так

54. Ні

55. Так

56. Ні

57. Ні

58. Так

59. Так

60. Так

61. Так

62. Так

63. Ні

64. Ні

65. Ні

66. Ні

67. Так

68. Так

69. Так

70. Так

71. Так

72. Ні

73. Ні

74. Ні

75. Ні

Українська література

Контрольна робота 5 клас Міфи, легенди, народні казки 1. Бога Сонця звали:а) Перун; б) Сварог; в) Дажбог г) Велес2. Яке стихійне явище описується в легенді «Зоряний віз»? а) потоп; б) посуха; в) ураган; г) землетрус3. Чим стали сльози дівчини із легенди «Чому в морі є перли і мушлі»? а) перлинами; б) сріблом; в) водою; г) піском4. Як перевіряли запорожці пригодність хлопця бути козаком («Прийом у запорожців»)? а) чи вміє битися; б) чи на коні їздить; в) чи вміє кашу варити. г) чи довго спить5. Який гостинець принесла Маруся пану (Мудра дівчина»)?

Пошаговый ответ

P Ответ дал Студент

Объяснение:1.в) Дажбог

2.б) Посуха

3.а) перлынамы

4.в)

5б)

6.в)

7.в)

9.Обїдайло

Знайдіть два числа, кожне з яких більше – 6/11 , але менше – 5/11.

Пошаговый ответ

Другие вопросы по предмету