Прочитайте эпизод встречи царя Берендея с Кощеем Бессмертным. Определите к какому жанру относится данное произведение: народная сказка, стихотворение, былина, литературная сказка. Аргументируйте свой ответ

Скорее всего из - за войны этого же года, ведь там были очень важные и выдающиеся персоны, например Кутузов. И конечно же читателей это интересовало. 

Например можно написать, что я осуждаю себя за, то, что както раз обнанул своего лучшего друга и потом не признался в этом.Мне было очень стыдно, но я не решался сказать, об этом, так как боялся потерять друга т.д.

Или я осуждаю себя за то, что не уступил место старушке в автобусе, также можно использовать тему не ей перейти через дорогу с тяжелыми сумками. 

Или же я как то раз списывал контрольную работу у одноклассницы и заметил ошибку, у себя в теради я написал правильно, а однокласснице ничего не сказал, и потом получил оценку лучше, чем у неё. 

композиция: рассказ в рассказе. рассказ состоит из трех частей: рассказ о Ларри, легенда о Данко,рассказ о старухе. Каждая часть имеет небольшое вступление. Части связаны идеей человеческой жизни.

1.спогади про минуле ,про ліцей ,у якому вчився пушкін,як ми знаємо ,на той час пушкін був на засланні ,і тому він не міг приїхати на таку важливу подію ,і завдяки цій причині він написав "послання " своїм друзям-ліцеїстам.

1)Лена приходит в новую школу.
2)Неприязнь класса к Лене из за её чудаковатого деда.
3)Прогул урока.
4)Дима выдайт тайну.
5)Поездка в Москву отменяется.Вину за стукачество Лена берёт на себя.
6)Мучения Лены.
7)Сжигание чучела,символезировавшего Лену.
8)Лена разочаровывается в Диме.Попов рассказывает павду про Диму.
9)Лена хочет покинуть город.
10) Дедушка Лены дарит все картины городскому музею.Они с Леной уезжают.Класс сожалеет о содеянном и присит прощения у Лены.

Екатерина Петровна очень добра так как она не поругала внука из-за того что он её обманул , и купила ему пряник коня

Наверно, когда бы умер Пётр или погибла Феврония

сюжет рассказа представляет собой трагическую женщины-спекулянтки, или, как тогда говорили, «мешочницы» , пытающейся получить место в воинском эшелоне, прикинувшись матерью с грудным ребенком. об этом говорится в письме в редакцию одного из бойцов, никиты . бабель нарочно избрал для «соли» форму письма малограмотного конармейца, чтобы рассказать о происшествии народным, безыскусным языком. убеждает своих товарищей пустить несчастную женщину, будто бы едущую на встречу с мужем, к себе в вагон. когда конармейцы отпускают сальности в ее адрес, их урезонивает: «удивляет меня слышать от вас такую . вспомните, взвод, вашу жизнь и как вы сами были детями при ваших матерях, и получается вроде того, что не годится так » женщину пускают в эшелон. однако во время поездки скоро открывается обман. ребенок не кричит, не плачет, не сосет материнскую грудь. раскрывает пеленки мнимого младенца и находит под ними «добрый пудовик соли» . мешочница просит простить ее — лихо-де обмануло. рассказчик ей отвечает: « простит твоему лиху.. оно немного стоит, за что купил, за то и продает. но оборотись к казакам, женщина, которые тебя возвысили как трудящуюся мать в республике. оборотись на этих двух девиц, которые плачут в настоящее время, как пострадавшие от нас этой ночью. оборотись на жен наших на пшеничной кубани, которые исходят женской силой без мужей, и те, то же самое одинокие, по злой воле насильничают проходящих в их жизни девушек.. а тебя не трогали, хотя тебя, неподобную, только и трогать. оборотись на расею, задавленную » однако возвышенный монолог бойца не произвел никакого впечатления на лишившуюся соли спекулянтку. она бросает конармейцам в лицо страшные обвинения, будто они не «расею» защищают, а «жидов» ленина и троцкого. такого оскорбления бойцы стерпеть не могут. в своем письме утверждает: « действительно признаю, что выбросил эту гражданку на ходу под откос, но она, как грубая, посидела, махнула юбками и пошла своей подлой дорожкой. и, увидев эту невредимую женщину, и несказанную расею вокруг нее, и крестьянские поля без колоса, и поруганных девиц, и товарищей, которые много ездют на фронт, но мало возвращаются, я захотел спрыгнуть с вагона и себя кончить или ее кончить. но казаки имели ко мне сожаление и сказали:  

— ударь ее из винта.  

и сняв со стенки верного винта, я смыл этот позор с лица трудовой земли и республики» .  

конармейцы заботятся о женщине с ребенком, поскольку она напоминает им о доме, об оставленных женах и детях, о мирной довоенной жизни. когда же обман раскрывается, гнев и его товарищей не знает границ. женщину ждет скорая смерть. никто даже не задумывается, что, может, у злосчастнрй мешочницы действительно есть дети, что, может, ради них она повезла менять соль на другие продукты. правда, после разоблачения мнимая мать ни разу не вспоминает о детях, и сначала, как подчеркивает автор, говорит с казаками «хладнокровно» . она скорее всего детей не имеет и нужды не знает. поэтому, когда понимает, что драгоценной соли назад уже не вернуть, начинает вести прямо «контрреволюционные» речи, заявляя, что красноармейцы продали россию. это и провоцирует расправу.  

может показаться, что бабель на стороне , оправдывающего свой поступок тем, что «гнусная гражданка.. есть более контрреволюционерка, чем тот белый генерал, который с вострой шашкой грозится нам на своем тысячном коне.. его видать, того генерала, со всех дорог, и трудящийся имеет свою думку-мечту его порезать, а вас, несчетная гражданка, с вашими антиресными детками, которые хлеба не просят и до ветра не бегают, — вас не видать, как блоху, и вы точите, точите, » в финале же приравнивает расстрелянную мешочницу к «изменникам» , которые «тащат нас в яму и хотят повернуть речку обратно, и выстелить расею трупами и мертвой » однако читателю-то понятно

почему-бы не писать название произведения, хотя-бы для приличия? ?   я то и так знаю)

Матери было наплевать на образование сына, она нанимала учителей, которые сами толком ничего не знали и отпускали с уроков(например, Вральман в кучер).Во времена Простаковых был такой культ насчет образования.