Найдём ширину прямоугольника.
(24-2*8)=:2=4 (см)- ширина
Теперь нарисуем прямоугольник с динами сторон 8 см и 4 см. Разделим прямоугольни на 2 равных треугольника диагональю.
Площадь каждого из полученных треугольников можно найти так:
1) найдём площадь прямоугольника 8*4=32 (см2)
2)разделим площадь пополам 32:2=16 (см2)
ответ: 16 см и 16 см.
страниц в книге 1 .
скучный, обыденный, невзрачный
один купил 5
втрорй купил 5+3=8
осталось 27
было 27+8+5=40 метров
или
Х-5-5-3=27
Х=5+5+3+27
Х=40
Prends : de la liqueur Amère de la rhubarbe 50 мл.Donne. Désigne : Prends : les Bougies "Anestezin" du nombre de 10Donne. Désigne. Prends : les Comprimés спазмолитина 0,1 couvert de l'enveloppe, du nombre de 6Donne. Désigne. Prends : de l'extrait Liquide de l'ortieDe l'extrait liquide de la mille-feuille selon 25 мл.Mélange. Donne.Désigne : Prends : de la Novocaïne 0,5De l'eau distillée 200Mélange. Donne.Désigne.
32*12,5%=4ученика отсутствовало
сколько всего выражений составили Витя и Лена? Какова сумма значений всех выражений?
6+2=8 выражений придумала Лена
8+6=14 выражений вместе
14*15=210 сумма значений всех выражений
ответ 14 выражений,210 сумма значений всех выражений
b+b>218
b=110
y.23>46
y=3
915-a>897
a=17
n:23<5
n=23
ответ: второй теплоход двигался со скоростью 45 км/ч, по скольку первый шёл со скоростью 30км/ч.
Пошаговое объяснение:
1) 30×3=90[км первый теплоход.
2) 225-90=135[км второй теплоход.
3) 135÷3=45[км/ч] ехал второй теплоход.
ответ: ⬆️
Пусть х рублей стоит 1 м тесьмы. Тогда за 1/2 часть заплатили х/2 руб, а за 1/5 часть - х/5. Зная,что за полметра заплатили на 6 рублей больше, составим и решим уравнение:
х/2-х/5=6
(5х-2х)/10=6
3х=60
х=20
ответ: 20 рублей